抄材料
在阅卷规则中已经把抄材料过多直接例为最大的扣分要素。有的阅卷规则直接把只知道抄材料的定位最差的答卷。如在一份阅卷规则中出现了如下的补充说明:
照抄原材料过多者,依下列情况给分:
(1)抄袭超过50%者,进入四类
(2)抄袭较多(30%-50%)者,进入三类以下(13-16分)
(3)有条理、有选择地抄袭较多者(30%-50%),进入三类中(17-20 分)。
这里需要特别提醒两点:
第一,在这里并没有说文章写作不能抄材料,而是说抄材料要有节制,不能抄得太多,同时最好不要照抄,要有选择性的抄,有创造性的抄
第二,是否可以多抄资料不能一概而论,在一些申论命题中要求考生必须抄材料,并且要全部抄材料,虽然这种命题比较少,不过也不是没有。看清题干要求,认真答题。
在申论命题中,为避免考生一味的抄材料,在文章写作的命题上做了很多技术处理。这种技术处理的手法主要有两种:
第一,将申论文章写作与材料进行切分,使文章写作的要求脱离材料。如2011年国家考试中要求考生围绕黄河精神来写文章,而材料中主要在谈黄河治理,即便是想抄材料能抄的也有限。如果不管题目的要求非要抄材料就会写偏题。类似是做法还体现在2011年424的联考中,文章要求以“家底”为题写一篇文章,而材料中并没有直接谈到家底的问题
第二,严格划定写作范围。就是在申论文章写作只要求考生严格根据给定材料的一个小的部分来展开,写作的内容不能超出这个范围去抄别的材料,否则就是偏题。如在2011年国家考试地市级的题目中要求考生围绕农村人身上的“文化失根”来写文章,在所有材料中只有一个材料在谈失根问题,其它材料和失根没有直接的关系。类似的设置方法出现在2011年安徽省的命题中:“请根据给定资料10(中美互访部分的材料),自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的评论”,这个题干对写作范围进行严格的限制。
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