异曲同工之妙：2015年国考《申论》作文解读

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　　2015年国考省部级和地市级的申论都围绕“科技”话题展开材料和试题，尽管二者考察维度不同，但“行家看门道”，华图教育公考专家欣喜发现二套试题的作文有异曲同工之妙。国考申论的议论文写作在考试中的分数比重占有绝对优势，也是考生们关注的焦点，因此华图山东分校(微信号：sdhuatu)为大家着重解读。

　　【形式如出一辙】

　　从2015年国考申论议论文写作的出题形式来看，无论是省部级还是地市级都采取了话题作文的形式。

　　省部级/地市级：结合对“给定资料6”划线句子的思考，自拟题目写一篇文章。

本试题答案均来自网友提供或网络搜集，仅供参考！

　　对于这种出题形式，想必考生并不陌生，完全延续了2014年年国考的出题形式。需要注意的是，考生在作文的手段，必须写出自己对文章划线句子的理解和解释，然后引出中心论点。很多考生未按照题目要求，突兀的写出中心论点，往往会丢掉分数，印证了“细节决定成败”这一至理名言。

　　【内容相互照应】

　　从内容上看，二者都围绕“科技”话题，适当的进行延展，即要求考生的写作内容从科技出发，又要求考生从科技扩展出去，具体如下：

　　地市级划线句子：“人文是精彩的，科技是呆板的。”

　　省部级划线句子：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”

　　细细品味两个句子，我们不难发现，“人文”和“人性”两个关键词含义极为接近，与“科技”对立统一，构成了学术界经常探讨的话题：科技的真理维度和价值维度。考生如果只写科技如何改变世界，提升创新能力显然不合句意，必须关注科技为社会关系、社会生活、社会文化等人文领域带来的变化。换言之，应该辩证的看待科技和人文，二者既对立又统一，相互依存、缺一不可。充分考察了，考生对全文的把握能力和思维能力。

　　需要提醒考生注意的是，尽管出题方式和话题相同，但写作要求还是不同的。突出的表现在省部级的试题中，要求考生“见解明确、深刻”，着重进行分析部分的写作，大大提升了写作难度。相反，地市级仅仅要求“立意明确”，对策部分占有较大篇幅的考卷得分不会受到影响。

　　华图教育相信，经过系统培训和复习的考生定能克服困难，在此次申论考试中大放异彩，一举成“公”!

　　山东华图 李梦圆 (微信号：sdhuatu)

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