考生在公务员考试中出现大量的空话、套话、废话,会严重影响题目得分。大量的冗余词句会造成已有的得分点难以体现出来,挤占关键词的得分,导致答题不全面或材料信息要点挖掘不足,还会增加阅卷者的采分难度。例如:
题目:对比贵州和陕西干部下基层的做法,你认为哪一种更好?(10分)
要求:观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过200字。
考生A:
“贵州和陕西都采取了干部下基层办实事的作法,从细节设置上来说,陕西省的作法更加严谨: 一是在活动主体上较明确,确定以年轻干部和涉农部门干部为主,一方面锻炼干部,另一方面增强综合办事能力;二是在情况反映上形成了“两表两卡一报告”的系统文字资料,能够更好地显现农村所存在的问题,提高公务员办事效率;三是在督导机制上采取暗访的方式,能更真实地反映出公务员的工作情况,保障工作效果。”
该考生的答案看似清晰、合理,但在实际阅卷中,难以找到其得分点。使用的空话、套话、废话过多。在该考生的答卷中:
“贵州和陕西都采取了干部下基层办实事的作法”。划线的部分重复题干,明显为废话;
“一是在活动主体上较明确,确定以年轻干部和涉农部门干部为主。一方面锻炼干部,另一方面增强综合办事能力”该句话中使用了废话“在……上明确”,套话“一方面锻炼干部,另一方面增强综合办事能力”;
“二是在情况反映上形成了“两表两卡一报告”的系统文字资料,能够更好地显现农村所存在的问题,提高公务员办事效率;”在该句话中划横线部分基本上为废话,纯属多余。
“三是在督导机制上采取暗访的方式,能更真实地反映出公务员的工作情况,保障工作效果。”该句话同样使用了大量套话。
该生的答卷看似结构合理。但是作为阅卷人评分,无法找到其得分的关键词,另外,大量使用空话、套话、废话,也使他的“活动主题、情况反映、督导机制”等关键词语不明显,更不能对其有效评分,降低分值。另外,该考生使用大量的废话、套话、空话会导致其信息点不全,如果答题要点再不准确,该生最多得2分。
在该考生试卷基础上,按照关键词答卷应该如下:
“陕西细节设置严谨: 一、活动主体。年轻、涉农干部为主,提升实践能力;二、情况反映。“两表两卡一报告”发现问题多,提高办事效率;三、督导机制。反映真实情况,保障效果。”可见该生的答卷去除空话、废话、套话后剩下的只有81个字。可推测该考生没有充分利用材料作答。
考生B:
“两省做法各有利弊,贵州省做法更为科学合理。
一、组织更合理。贵州按行政层级阶梯型配置,垂直联动,便于管理;陕西“市县乡”统一驻村,不便协调。
二、机制更长效。贵州形成常态化机制,可持续性强;陕西市县乡单一配置,短期突击,易流于形式。
三、监督更有效。贵州责任明晰,纵向督查,便于落实;陕西干部横向配置,责任监督机制不完善。”
通过对考生A、B的答卷比较分析,可以充分的说明,过多的空话、套话、废话严重影响得分,如果考生字迹潦草,甚至有可能只给1分,或不得分。因此日常的申论答题练习过程中要善于使用关键词答题,严禁使用空话、套话、废话作答。
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