大学生村官申论考试中的综合分析能力透露出一个考生是否是一个有思想的人,是否有自己对于一个社会问题独立的见解。分析问题部分直接对应综合分析能力,对考生能力的考察较为综合全面。这一部分除了要考察考生的思维能力和文字表达能力之外,也要考察考生日常的知识积累,是否关注国家大事,是否关注社会热点,是否对于社会 上对某一个社会热点的众多见解中能体现出自己的独立见解。
作为分析部分,是提出对策的基础。在这一部分考生可以分析一个社会问题的紧迫性,分析社会问题产生的众多原因,分析社会问题的具体的某一些表现等等。考生的思维在这一部分通常会得到极大的延伸,不再拘泥于材料,而是通过材料考察考生分析问题本质的能力,也即考生的思维深度。所以,在这一部分考生不能再简单的局限于对于材料字面的理解,要挖掘材料深层次的内涵。
既然分析部分这么重要,那么如何进行有效的分析呢?
常见的分析方法有很多,比如我们常讲的“主体分析法”、“维度分析法”、“内外因分析法”等等。以“主体分析法”为例,中公村官考试来分析一个最近比较火的“楼顶别墅”问题。
首先,“楼顶别墅”的产生是政府相关部门监管不力的结果。如果相关部门能够及时有效的对这些违规的建筑进行检查查处,那么也不会屡屡出现这样的奇观。我们的一些政府部门或者出于政绩观考虑,或者出于中国式人情世故的考虑会收下留情,就造就了一座座楼顶别墅。
其次,“楼顶别墅”的产生和社会上一些个人的素质低下,缺乏社会公德,缺乏社会文明有关。无论是哪个地方的“楼顶别墅”,建造别墅的人都没有认识到这样一个建筑建成后将会给附近的居民,给社会带来多大的危害。如果一旦出现了房屋质量偷工减料,楼顶别墅的危害将是难以计量的。这其中就凸显了中国式的“文明”——为了个人,忽视了整个社会的利益,忽视了自身给社会带来的恶性影响。
在这样的主体分析法之下,一个“楼顶别墅”现象就被我们轻易的解决了。这也就告诉考生,想要写好申论文章是不容易的,关注社会,关注热点,增强自己的分析能力是一个重点。
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