在公考界流传一句话“失行测者失公考,得申论者得天下”。这种说法旨在强调行测很重要,申论同样很关键。但对于申论写作,大多数考生为此头痛不已。大家虽然平时多读时政热点范文、多看政府工作报告,但在文章写作上还是不免会出错,尤其其中几点是最易出错的地方。
一、形式上不符合政府文章风格
文章写作虽然不像公文写作对格式要求那么严格,但也有一定的套路,而不是任凭考生随意发挥的。有的考生把文章写成了记叙文,通篇都是事实性材料的堆砌,丝毫没有自己的见解;有的考生写成诗歌、散文的形式抒发自己的感情;还有的考生将文章写作写成了微小说,这就犯了体裁上的错误。申论文章应该是议论文,有论点、论据、论证三部分为支撑。此外,贯穿文章写作的一条主线是“是什么---为什么---怎么办”,考生应该遵循这条思路来谋篇布局。
二、内容上不够丰满
这是广大考生面临的一个通病,词穷。不知道该说些什么,写作之前没有思考,提笔就写,造成内容上空洞,没有思想内涵,有的直接写大白话,写到一半发现已无话可说,只好抄材料。针对这个问题,建议考生平时要多积累,在生活中就学会用申论的思维去思考问题,这个思维也是公职类考生应该具备的最基本的能力。
三、语句表达上缺乏逻辑
这部分的问题是考生不易发现的,自己特有的语言习惯决定了写作上出现前言不搭后语的现象,举几个例子:
“随着经济社会发展的同时”。这句话是考生经常用到的,看似非常正确,但存在着严重的语病。要么说“随着经济社会的发展”,要么说“在经济社会发展的同时”。将两句话的结构放在一起则是语句杂糅。
“曾几何时,小桥流水人家在很多地方已经成为人们的记忆。”这句同样存在严重问题,“曾几何时”指过去,而在此句,作者显然要表达现在。
“中国是一个拥有大规模人口的国家。”这句话但从字面来看没有问题,但通常情况下我们不这么说话,直接就是“中国是一个人口大国”足矣。这种为了迎合政府语言而导致说话异常的现象是很多考生的误区。
四、其他错误
首先是错别字,错别字在文章写作中虽然扣分不多,但错别字直接影响阅卷人的印象,从而拉低文章档次,因此提醒广大考生在平时练习的时候就注重细节,不要出现错别字连篇的现象。
另外一个是词语搭配。“提高...的水平”就不能写成“增强...的水平”。很多考生是在写作的过程中不注重词语搭配,那建议考生写完一篇文章后先读一下,自己挑挑错误,先修改。
此外,就是字数。字数不够和出现错别字后果一样严重。虽然阅卷人不会去查字数,但整体关照后发现字数欠缺也会造成印象分低。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”总而言之。考生在平时的复习过程中,一定要把写作练习落实到位,多写,多思考,多积累,多修改。这样才能在考场中取得事半功倍的效果。
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