2018深圳公务员考试常识积累：哲学基本问题

　　深圳公务员考试公共基础知识会考到哪些知识?

　　公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情、时事常识、廉政建设、环保、生态、文化、节能、金融、公务员职业素养、《深圳市行政机关聘任制公务员管理办法》、《深圳市行政机关行政执法类公务员管理办法》、《深圳市行政机关专业技术类公务员管理办法》、《深圳市聘任制公务员聘任合同管理办法(试行)》等方面。

　　第一节 哲学基本问题

　　一、哲学的基本问题

　　恩格斯：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”

　　思维和存在的关系，也作物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。

　　哲学基本问题的两个方面：

　　谁决定谁——划分出唯物主义和唯心主义。

　　思维能否反映存在——划分出可知论和不可知论。

　　【习题·单选】哲学上的两大基本派别是( )

　　A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学

　　C.唯物辩证法和唯心辩证法 D.形而上学唯物主义和形而上学唯心主义

　　(一)唯心主义：分为主观唯心主义、客观唯心主义

　　二者的区别在于对“精神”的不同规定，但它们的实质都是一样的，都是把精神作为世界的本原。

　　1.主观唯心论--把人的主观精神看成是世界的本原(我、心、感觉、感知、经验、意志)

　　“万物皆备于我”(孟子)

　　“万物与我为一”(庄子)

　　“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，“心即理”(陆九渊)

　　“万物皆在吾心中”“心包万物，心包万理”“心外无理，心外无物”(王阳明)

　　“人的理性为自然界立法。”(康德)

　　“我思故我在。”(笛卡尔)

　　“存在就是被感知”“物质是观念的集合体”(贝克莱)

　　“物是感觉的复合。” (马赫)

　　“自由选择的意志高于一切。”(尼采)

　　“意志是世界的物自体，是世界的本质”“意志是一切存在和运动的根源”(叔本华)

　　“经验是世界的最终构成要素。”(波格丹诺夫)

　　“世界是我的观念，我的经验。”(杜威)

　　【习题·单选】我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”，月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中，都是心之意念的产物。这是( )的思想。

　　A.客观唯心主义 B.主观唯心主义

　　C.机械唯物主义 D.庸俗唯物主义

　　2.客观唯心主义--把“客观”精神当成是世界的本原。(上帝、天命、理念、绝对精神)

　　“万物皆是一理”，“有理则有气”，“天者，理也”。(程颐)

　　“有是理，后生是气”，“未有物，而已有物之理”，“理在物先，理在事先”(朱熹)

　　“世界是绝对观念的异化”，“物质世界是绝对精神的外化”，“绝对理念是万事万物的本源” (黑格尔)

　　“理念世界”，“现实世界是理念世界的影子。”(柏拉图)

　　【习题·单选】我国思想家认为：““道生一，一生二，二生三，三生万物”“道是天地之根，万物之母””，这种思想是典型的( )

　　A.客观唯心主义 B.主观唯心主义

　　C.机械唯物主义 D.庸俗唯物主义

　　(二)唯物主义：古代朴素唯物主义、辨证唯物主义、近代形而上学唯物主义

　　1.古代朴素唯物主义：认为某种物质的具体形态是世界的本源。

　　中国古代：金、木、水、火、土;

　　古希腊：水、火、气是万物的本源;

　　【习题·单选】赫拉克利特认为万物的本原是火，世界是按规律燃烧着，照规律熄灭着的一团永恒的活火。赫拉克利特的这一观点属于( )

　　A.客观唯心主义B.主观唯心主义

　　C.朴素唯物主义D.机械唯物主义

　　2.近代形而上学唯物主义

　　认为世界是物质的，但把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点看问题。

　　辩证唯物主义，即马克思主义哲学。

　　3.辩证唯物主义，即马克思主义哲学。

　　实践性、科学性、革命性是马克思主义哲学的基本特征，实践性是基础和核心，是最基本的特征。以实践性为基础和核心的科学性和革命性的统一，是马克思主义哲学与一切旧哲学的根本区别。实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。

　　【习题·单选】马克思主义哲学最重要、最显著的特征是( )。

　　A.科学性 B.实践性 C.革命性 D.阶级性

　　第二节 辩证法

　　主要内容：两个观点、三大规律

　　两个观点——联系和发展。

　　三大规律——质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律。(重点学习三大规律)

　　一、世界的普遍联系

　　(一)联系的概念

　　联系指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。

　　事物与事物之间，即外部联系;事物内部要素之间，即内部联系

　　(二)联系的特点

　　1.客观性：事物本身所固有的客观现象

　　2.普遍性：事物之间、内部各要素之间

　　3.多样性：形式是多样的

　　1.【习题·单选】“坐井观天”的错误在于( )

　　A.混淆了整体和部分关系B.否认了联系的普遍性

　　C.违背了物质和意识的关系的原理D.以静止的观点看问题

　　二、 世界的永恒发展

　　发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

　　新事物是指适合历史发展规律的、具有远大前途的东西。

　　判断新旧事物的标准：是否符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。

　　1.【习题·单选】区分新、旧事物的根本标志在于( )。

　　A.出现时间的先后 B.是否受到大多数人的拥护

　　C.形式上是否新奇 D.是否符合事物发展的必然趋势

　　三、质量互变的规律

　　(一)质、量和度

　　质：一事物成为它自身而区别于其他事物内在规定性。

　　量：事物的规模、范围、程度;构成成分在空间上的排列组合。

　　度：一定事物保持自己的质的量的限度、范围。

　　(二)量变和质变及其相互转化

　　量变――事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

　　质变――事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。

　　量变和质变的区分标志――是否超出度。

　　(三)量变和质变的辩证关系

　　1. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;

　　2.质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路;

　　3.总的量变中有部分质变，质变中有量变的特征。

　　(四)量变和质变互变规律的方法论意义

　　1.坚持适度原则

　　2.注意事物的数量变化(重视积累、防微杜渐)

　　3.创造条件，促使事物向好的方向转化，

　　4.正确处理改革、发展、稳定的关系。

　　1.【习题·单选】面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。从哲学上看，这是因为( )

　　A.矛盾双方在一定条件下相互转化

　　B.量变积累到一定程度会引起质变

　　C.多种原因引起一个结果

　　D.外因通过内因而起作用

　　四、对立统一规律

　　对立统一规律揭示了事物发展的源泉、动力和实质内容，是唯物辩证法的实质和核心，是人们认识世界和改造世界的根本原则。

　　(一)矛盾的同一性和斗争性

　　同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性

　　1.矛盾的同一性：矛盾双方相互联系相互吸引的性质和趋势。

　　同一性的具体含义：矛盾双方相互依存、相互贯通;矛盾双方相互渗透。

　　矛盾双方在一定条件下相互转化。

　　2.矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。

　　3.方法论

　　在分析和处理矛盾时，必须做到： 在对立中把握同一， 在同一中把握对立。

　　(二)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理

　　1.矛盾的普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾

　　2.矛盾的特殊性

　　(1)不同事物有不同的矛盾;

　　(2)同一事物在不同阶段有不同的矛盾。

　　3.方法论意义：“具体问题具体分析”，任何具体事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一。分析矛盾就是分析事物矛盾的普遍性和特殊性。这不仅是解决具体矛盾的出发点，而且是理论联系实际的方法论基础。

　　(三)内外因辩证关系原理

　　1.含义：内因指事物的内部矛盾，外因指事物与其他事物之间的外部矛盾。

　　2.关系：内因是事物发展的根本原因，是变化的根据;

　　外因是事物发展的第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因而起作用。

　　1.【习题·单选】对立统一规律揭示了 ( )。

　　A.事物发展量变和质变的统一

　　B.事物发展是连续性和阶段性的统一

　　C.事物联系的根本内容和发展的源泉

　　D.事物发展是前进性与曲折性的统一

　　2.【习题·单选】我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的哲学依据是：( )

　　A.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

　　B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

　　C.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理

　　D.内因和外因辩证统一的原理

　　3.【习题·单选】公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了( )。

　　A.矛盾的普遍性和特殊性的关系 B.矛盾的同一性和斗争性的关系

　　C.主要矛盾与非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关

　　五、否定之否定规律

　　(一)肯定、否定及其相互关系

　　肯定：事物中维持其存在的方面，既肯定这一 事物为它自身的方面。

　　否定：事物中促使它灭亡的方面，即促使它转化为其他事物的方面。

　　两者是相互对立、相互排斥的，又可以在一定条件下相互转化。

　　(二)辩证的否定观

　　1.是事物的自我否定：通过事物内在矛盾运动而进行的自身否定，不是外在否定。

　　2.特点：辩证的否定是发展的环节;辩证的否定是联系的环节。辩证的否定是“扬弃”，即克服又保留。

　　(三)否定之否定

　　(事物发展的完整过程：肯定——否定——否定之否定)

　　1.事物发展的辩证内容是事物自己发展自己

　　2事物发展的辩证形式是螺旋式上升或波浪式前进

　　前进性——发展的方向;曲折性——发展的道路

　　【习题·单选】唯物辩证法否定的“扬弃”是指( )。

　　A.全盘抛弃 B.绝对否认

　　C.全盘肯定 D.既克服又保留，既批判又继承

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