主持人：广大的考生、网友朋友们，大家下午好，这里是“人民网教育频道2007年国家公务员考试专家访谈系列节目”，此次访谈我们邀请到的是资深的公务员考试辅导专家、北京大学资深教授刘景山老师，在接下来的时间里，刘老师将对
公务员考试新大纲以及复习指导方面的内容做全面的指导。
主持人：首先有请刘老师与我们网友问个好。
刘景山：各位考生大家好！很高兴与各位一起交流关于
公务员考试的一些情况。
主持人：刘老师今年新大纲与去年的
公务员考试大纲来讲有什么明显的变化。
刘景山：这是考生关心的问题，我觉得有两点变化，一是把行政职业能力测验这个科目的考试，原来是分一、二，是两张卷子，现在是一张卷子，这是一个变化，说明考试越来越趋同，卷子达到统一。
刘景山：第二点变化，B类的考生，考技术的考生，今年也考申论，说明对申论比过去重视了，申论的考试普遍化了。主要是这两点变化，我感觉最大的变化是申论考试普及到B类考生，说明申论的重要性，对于搞技术的考生也非常必要，需要有能力分析问题和文字表达的能力。
主持人：您认为针对今年大纲的新特点，考生将如何面对这个问题呢？
刘景山：针对这个新特点，我希望B类的考生原来是没有准备申论的，今年大纲提出来也考申论，我希望这类考生一般申论基础相对差一些，原来没有在意，今年要追上，马上把申论迅速补上来，如果各位有什么问题我们可以给考生做免费的咨询服务，电话请拨打010—82657531，或者010—82653535，也可以拨打我家电话010—80335908，我会为各位做详细的解答。
主持人：听在您教学内容会提炼一些写作结构以及写作是的具体的模式。考生感觉比较适用，您能否根据您提供的模式为考生介绍一下。
刘景山：我认为这个问题提的很好，因为我们学校的一个重大特点，就是根据考生的实际情况，提炼出一些适用性的模式，外面卖的书也好，但是往往是基础理论比较细、很多，缺乏施展性的东西，根本考生的情况提炼编写一些内部材料，主要研究申论，各道题基本写作模式和结构，我们提炼28个写作模式，不但包括写作的结构，而且还包括每一个结构里面的主要的语言、框架语言。类似于新东方英语似的，那个特点，提炼出结构性语言，这样考生经过我们以前的培训，考生感觉到非常简洁，实用效果好。
刘景山：这里面我想着重说一下，第一题、第二题的写作模式。第一题一般的考试无论国家，无论北京还是地方，都要求提炼给定资料内容的要点，也就是提炼它的中心。怎么样提炼才能够比较好呢？我们概括出来这样一个模式，我下面简单介绍一下。
刘景山：他的基本框架分三部分，第一是问题，问题当中包括正面的和负面的问题，负面里面包括问题的表现、缺陷的表现、不足的表现，这是第一方面。
刘景山：第二方面，产生问题的原因。第三方面是解决问题的对策。三方面里面主要是第一方面，所给的材料主要是让你概括给定资料当中的问题及其表现，这个在材料当中占大部分，一般考试都是这样。原因有时候材料当中涉及到，有时候不涉及。
刘景山：第三点对策，对策是什么呢？对策一般材料当中都提到一些，但是不太全。各位考生在遇到这样题写的时候，多写问题的表现，少写对策。原因有就提一下，没有就不提，一般表现为残缺不完整的，即问题加上对策，这个框架我们称之为“鲜艳”的模式，但实际上用鲜艳的模式是从题当中提炼出来的。
刘景山：除了这个方法以外，我们还有一个方法，我们学校研究出一个方法来。一个按步骤来提炼，一般的考生到考场上心情比较紧张，看到第一题要求提炼问题要点或者主要内容，比较匆忙、比较慌张，急于找出一两个段落，认为这就是全部的东西，其实概括出来既不全也不准，怎么样才可以全和准呢？我们学校经过研究发现按照以下三个步骤来概括比较准确。
刘景山：各位考生哪三各方面呢？第一步骤先概括段意，什么叫段意呢？就是每个自然段的中心，一般是在这一段的第一句，或者最末一句，大部分是在第一句，因为第一句是引起整个段落，最末一句是概括整个段落的，各位考生可以看一下历年的考题是不是这样。
刘景山：这样把第一句和最后一句，找到写到草稿纸上，第一段冒号写上中心，一直到最后一段，这之后进入第二步，这概括什么呢，概括层意，层意就是每一层的中心，一般说挨着几个自然段是一层，层意如何概括呢？把这几个段落合并起来，比如说网络的消极影响或者是网络的正面影响，那就是层意了，写上第一层，比如说一到五冒号这样写，网络的正面影响，比如说六到八冒号网络的消极影响，这样写就可以了。第二步结束以后就是第三步，这是整个中心，怎么概括呢？把层意连接起来，便是整个中心，有的时候稍微提炼一下中心就出来了。各位考生临场的时候不要慌张，三段是段意，层意，中心，这是第一个法宝。第二个是问题、原因、对策。
刘景山：还有一个法宝是什么呢？是一些提示性词汇，因此时间关系我将来有机会再展开，一共三个法宝，到考场以后大家关键时候法宝出来了，把法宝记在心中，口中有词，我觉得这样没有什么大问题的。
刘景山：这是第一个模式，我还要说一下第二个模式。什么模式呢？概括给出问题当中应该采取什么对策呢？用什么对策来解决提出的问题呢？一般是第二题。这道题一般占30分。这个题怎么答呢？我劝各位不要惊慌，不要匆忙，怎么办先分析产生问题的原因，原因呢是病症，对策是良药，没有对证便无从给良药，各位考生怎么样来找出发生问题的原因呢？发生问题的原因各位考生，我认为有内外因分析法比较好，如何分析呢，先找内因，内因在申论里面是什么呢？一般是某单位的领导对某问题认识不正确，思想观念有问题，什么问题呢？光注意抓效益和金钱，忘记了法宝，法宝是什么呢？考什么就是什么？这是内因。内因找到了以后请各位再找外因，外因采取盲人摸象的方法来寻找。
刘景山：往上摸，摸到什么地方呢？摸到了上级主管部门，监管没有到位，监督检查机制不健全，这是第一点。横着摸到什么地方？法律法规没有健全，规章制度不完善，这是第二点。往下摸，群众的漠然和无知，这一共三个，主要内外因找到了。
刘景山：各位考生再琢磨一下调动头脑和灵感还有什么材料中没有的，发明一些，内因找到以后，外因找到以后各位需要提出对策，针对原因提出对策。什么对策呢？针对领导认识不正确就要提高认识，转变观念，把工作摆到重要日程。
