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2010年国考《行测》言语理解预测题及解析(2)

来源:华图 2009-11-14 9:47:08 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
本文是根据2010年国家公务员考试大纲提供的行政职业能力测验言语理解与表达预测试卷。

  21.D[华图解析]这段文字显然是在为某本书做宣传时给书写的内容提要,目的是希望你能买下这本书。

  22.B[华图解析]分析文段可以知道,能源技术是现代工业的基石,对人类社会的发展至关重要。A项本身表述无误,但不是文段主旨,C项不符合文意,D项只概括了第一句的内容,只有B项是全文的论点,故正确答案为B。

  23.C[华图解析]文中借用梭罗的话之后,指出“危险正是在这里”,“这就有可能湮没了真正有价值的信息”,正是作者借用此话的目的,故C项正确。A项所言“预想不到的危机”中“危机”一词所指不明确;B项中“降低信息的质量”,“影响双方密切的接近”均与文意不符;D项中缺少梭罗的话中所要表明的“过剩信息”、“无用信息”这层意思,仅笼统讲“信息”和“某些信息”,不能清楚这句话所要说明的问题。

  24.B[华图解析]文段中两个关键词“但是”“更”,显然强调的是后者,让我们不能忽视一个指头。

  25.C[华图解析]对绝大多数同学来说此题很容易,只要抓住“关键”两个字就可以,抓关键体现了抓主要矛盾,选项A、B显然不对,我国社会的主要矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,在现实中的具体表现就是民生问题。社会主义初级阶段的基本矛盾是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾,所以D项错误。故答案为C。

  26.B[华图解析]竞争使劣势企业退出市场,而优势企业则做大做强,这正是价值规律优胜劣汰作用的结果。B项与之吻合,其他表述均错误。

  27.D[华图解析]自来水管离污水管至少要5米是俄罗斯的规定,不是国际通用规定,故选D。

  28.C[华图解析] A项,“磁性录音器”错,应是“磁性记录器”;B项,空难事故原因是多方面的,黑匣子只是重要依据,不是全部依据;D项,“20世纪40年代初被广泛运用于各种飞机”文中未涉及。

  29.C[华图解析]人们对《大长今》的认识受自身因素的影响,没有立场之分,有可能一个人有多种感受,C项更准确。

  30.B[华图解析]从新闻的真实、客观来说,排除D;A项没有清楚地表达主题,不选;B项其实就是C项内容的结果,B项更为适合。

  31.B[华图解析]构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。强调的是它们之间的关系,选B。

  32.D[华图解析]文段的材料都在说人民生活水平的提高问题,财政中社会保障支出用于保障人民的基本生活,D选项符合题意。

  33.D[华图解析] A、C属于片面表述,不能表达作者意图;B选项是文段的主要内容,D项才是作者想表达的对封建读书人和统治者的批判。

  34.C[华图解析]从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力,提高成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试要点展开的。故答案为C。

  35.D[华图解析] A、B、C三项在文中都有相应表述,很明显,只有D项在文段中不能看出。

  36.D[华图解析]“学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路”可知哲学可以指导人们更好的生活实践,选D。

  37.C[华图解析] A项中“不可能见到百国《春秋》”是错的;B项中“当时各国国史均以‘春秋’命名”有误;D项中“会在百部以上”说法错误。文段开始就对“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”质疑,后又引用他人的观点进一步证明有可能是非鲁国的《春秋》,故选C。

  38.D[华图解析]从评价林老师的教学实践中可以总结出,作者提倡培养的人才是那种首先具有独立人格,在此前提下具备实用技能的人才。“独立人格”的意思包含着“有着丰富的想象力和创造力”。所以D项是核心观点。

  39.D[华图解析] A在材料中没有体现;B选项是“许多”而不是所有,属于范围的偷换;C在文中没有提及;D正确,虽然文中是将来时,但通读全段可以知道,可以推出金刚石的用途的发展。

  40.B[华图解析] B项所述“能给人温暖”表述不对,应为“使人感到温暖”。理解题干要求时,要扣住“心理”去体会,颜色和温度没有联系,只是心理作用。

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华图公务员考试研究中心申论教研室主任,法学博士,中国社会科学院青年学者。长期从事公务员...详细
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