2012年421公务员联考《行测》冲刺模拟试题(1)

　　21.C 【解析】从题干分析，题干的前两句是说明群众对于官员的监督是可能存在误区的，由此推导出(第三句和最后一句)：只有把群众评议和上级评议结合起来，才能保证评议的合理和真实性。由此可见，题干主要表达的意思是怎样才能对官员形成有效的监督，故选C。A和B都只表达了前两句话的意思，不能选，D所表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题，也不能选。

　　22.D 【解析】A项文中指出所在国必须保证遗产的真实性和完整性;B项世界遗产的价值第一层就是科学研究，所以推论正确;C项文中提出对于遗产的保护还有“诸多不尽人意的地方”，推论也正确。

　　23.C 【解析】从“但以下要点可以使应聘者提高应试能力，增加成功率”可以推知下面的内容一定是围绕一些可供借鉴的应试要点展开的。故答案为C。

　　24.B 【解析】原文共两句话，通常“因此”后面表示分析结果的语句是全文的中心句。所以原文的中心是改革支农资金分配使用的方式，充分发挥财政资金投入对产业结构优化的带动作用。故正确答案为B。

　　25.D 【解析】这段话先指出片面强调经济决定作用的不良现象，进而指出否定精神文明相对独立性或差异性的后果。由此可知这段话的主要论点是在实践中出现的否认精神文明的相对独立性的认识影响了社会主义事业的全面进步。选项A、B只是说明了现象，未指出问题的实质。选项C意思错误，故正确答案为D。

　　26.D 【解析】此数列的规律为：前面相邻两项之和减去1得到下一项，依此规律，答案为D。

　　27.B 【解析】此数列的规律为：分子是首项为2,公差为1的等差数列;分母是首项为5,公差为2的等差数列。第偶数个项的符号为负,第奇数个项的符号为正,故答案为B。

　　28.C 【解析】该数列前后两项的差为6的倍数,且倍数成二级等差数列,故答案为C。

　　29.D 【解析】13=4×3+1，40=13×3+1，121=40×3+1，364=121×3+1，则空缺项为：364×3+1=1093。

　　30.C 【解析】1可化为 ，可以看出分子为奇数列，分母为前一项分子、分母之和。

　　31.D 【解析】后一项减前一项得到7，21，63，189(等比数列)，括号内应填100。

　　32.C 【解析】2=1×2，4=2×2，12=3×4，48=4×12，由此可见，每个数都是由相邻的前面的数乘以自己所排列的位数，所以第5位数就应该是5×48=240。

　　33.D 【解析】数列中后一个数字与前一个数字之间的商形成一个等差数列：1÷1=1，2÷1=2，6÷2=3，以此类推，第5个数与6之间的商应该是4，所以6×4=24。

　　34.B 【解析】后一项减前一项得到8，15，24，35(平方数列减1的形式)，括号内应填57。

　　35.B 【解析】后一项与前一项的比得到2，4，8，16，所以括号内应填64。

　　36.C 【解析】2003年7月1日至2005年7月1日相差天数为731天，每星期为7天，731/7=104还余下3天。所以在周二的基础上加三天，为周五。故选C。(注：2004年为闰年共366天)

　　37.B 【解析】将S设为2，则前一半路程用时为1，后一半用时为 ，2÷(1+ )= 。

　　38.C 【解析】可知第一天前进1米，第二天前进2米，第三天前进3米，第四天前进4米，第五天到达。

　　39.D 【解析】计算式为(60+50)-100=10。

　　40.A 【解析】计算过程中利用4×25=100，15×5=75等数学常识。