2012年政法干警考试《行测》模拟试题(1)

　　16.【解析】D。该段第一句为中心句，强调森林是“最直接影响人类生存的生态因子”;A、B顼只属于段意中的一部分，目的是为了支持D项;C项不是该段支持的内容。故选D。

　　17.【解析】C。“原史时代”是“国际史学界通常所说”的术语，不是专指“夏商周三代”，故A、B错;“需要考古学和历史学合作才能有所收获”是一种条件和结果，不构成“时代”，故D错。

　　18.【解析】A。本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，B选项属于偷换概念中的缩小话题。文段不仅仅是细胞初始的变化过程，而是细胞的诞生过程。C选项属于无中生有。D选项则是偷换概念中扩大话题。主要是讲细胞的诞生而非生命演化。而题干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有机物，之后分析这群有机物的具体分工，最后用总结性的话点明细胞诞生了。从行文脉络上讲是典型的总-分-总结构，强调的重点是结语，即最后一句话。寻找文中的关键词(态度情绪词 )“可能”，证明这只是个假说，还没有被科学所证实。所以，本题选择A答案。

　　19.【解析】A。本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。B、C、D三项都是概括不全。只是文段其中的一部分。该段文字主要是对嗅觉信号通路理论的描述。所以，本题选择A答案。

　　20.【解析】D。本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是：对原文信息进行读取，寻找中心句。由本段文字的第一句“不要过分地依赖语言”和最后一句“想到让事实说话的人比动不动就想说倒一大片的人更安详”，这是文段的中心。从其可知作者意在说明事实比语言更有力量。所以，本题选择D答案。

　　21.【解析】A。本题属于提炼标题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，仔细审题，新闻的标题通常比较客观，C 选项不正确，排除;文段就是讲述一个新鲜事，没有上升到更深程度，排除D;A 选项突出“20 辆”显然比B 选项的表述更为吸引人，所以，本题答案为A选项。

　　22.【解析】B。本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。A、D选项属于无中生有。C选项是概括不全，文段的关键字眼是“工作--艰辛--快乐”。这说明工作虽然艰辛，但依然充满快乐。C选项少了工作的艰辛这方面的说明。所以，本题选择B答案。

　　23.【解析】B。本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思：结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用，而题干问的是文章的主旨，所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论：结构游戏的作用→幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)→幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论)，因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B。所以，本题答案为B 选项。

　　24.【解析】D。主旨概括题。既然要找文章的重点，注意到文段几句话都用关联词连接，最重要的当属最后一个“因此”，引导了结论--家庭教育对儿童个性的影响更持久和深刻，同义替换选D。

　　25.【解析】D。小张师傅这个既可以理解为小张本人，也可以理解为小张的师傅。

　　26.【解析】D。直接排除A、B，C选项阐述了这段的话主要内容，并非中心思想。

　　27.【解析】D。片段中首先肯定偶尔的“共识”在辞书编纂过程中是可能的，但后句则强调“绝不能用所谓‘共识’给自己的抄袭行为开脱”。故选D。

　　28.【解析】A。这段话主要讲的是物质文明的问题。引号里面的话是生产物质生活本身是人类生存的第一个前提，也是第一个历史活动。并由此得出结论：物质文明给精神文明提供一定的物质条件。再分析四个选项可知，选项B、D都是对引号中的话的总结，过于片面。选项C原文中没有提到，只有选项A涵盖了原文的内容，故正确答案为A。

　　29.【解析】C。片段中指出哲学的重大发展不在于它对已有的问题给出新的解释、新的说明，而在于面对时代的要求，改变了自己提出哲学问题的方式。故答案为C。

　　30.【解析】D。从“这种类比只是机能性质的”，“而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别，换句话说这种类比只涉及软件而不涉及硬件”可以看出机能性质是软件，生物细胞和电子元件是硬件。故选D。