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61.【答案】A。解析:③句是看到成熟的向日葵低垂的姿态引发的感想,故应紧接前文,排除B、C。比较A、D两项,第②句交代对象“我家的这几株初出茅庐的向日葵”,⑥⑤①④句是对其具体评述,而D项把第②句放入①⑤与⑥④之间显得语意混乱,故本题答案为A。
62.【答案】D。解析:这段话是对道德的内涵及其辩证关系的阐释。可先对各句分类:④、②分别是对“道”、“德”内涵的解释;①、③、⑤、⑥介绍了道与德相符和不符的两种情况及其后果。由空缺处的标点符号排列可知,②、④应排在前两句,排除A、C。再由“道德”的排列顺序可知,这里应先“道”后“德”,即④应排在②前,由此确定答案为D。
63.【答案】C。解析:这段文字从“将处理群体性事件纳入问责制度”入手,进一步阐述了克服群体性事件必须采取的一些措施。A项“问责制度的不足”文中没有涉及,排除。B项“深层意义”在原文中指的是思考问题的角度,并不是处理群体性事件的价值,排除。D项“在法律框架内解决”的表述是正确的,但不够全面,文段中还提到“必须允许公民以合法的方式表达自己的意愿”。本题的正确答案为C。
64.【答案】C。解析:题干引用古诗文并非意在说明读书观念的演变或古人读书的态度,而是为了说明读书的价值,即“对个人心灵的陶冶”,答案为C。
65.【答案】B。解析:文段先列举深海物种的两个特点:生长缓慢和明显的地方性特征,然后指出这两个特征造成深海物种一旦受到打扰,便将很快灭绝的事实,由此可见,文段意在表明的是深海物种的生态脆弱性,B项表述正确。A项表述主体为“人类活动”,而文段着重谈的是“深海物种的特性”,故A项说法有误;C项是对材料的简单列举;D项“深海保护”范围过大,文段仅涉及“深海物种”一方面。
66.【答案】B。解析:每3人发一个苹果,每5人发一个橘子,所以每15人中就有1人既拿到苹果又拿到橘子,有10个小朋友苹果和橘子都拿到,所以小朋友至少有15×(10-1)+1=136人。
67.【答案】C。解析:首先红球与白球均是相同的,因此不考虑顺序,为组合问题。要使红球各不相邻,则可使用插空法,将3个红球插入4个白球所形成的5个空档中即可,
72.【答案】A。解析:两人相向运动,经过400÷(3+5)=50秒相遇,之后小明转身,两人做追及运动,经过400÷(5-2)=200秒第二次相遇;接着两人又做相向运动,经过50秒相遇,再做追及运动,经过200秒相遇,以此类推,30次相遇共用30÷2×(50+200)=3750秒,则小明跑了3×3750=11250米。
73.【答案】A。解析:设工程班每小时工作量为1,新兵班支援后每小时的工作量为1×1/2+0.35×2=1.2。一半工程班的人做4小时相当于整个工程班做2小时,减慢2小时,则支援后所作工作量比原计划提前了(3+2)小时。设支援后做了x小时,则1.2x=x+5,得到x=25。若效率不变,剩下的2/3工程量需要25+4+3=32小时。故原定32÷2/3=48小时完工。
77.【答案】D。解析:打折出售的商品所获利润为45000×1/9=5000元,则打折后共出售了5000÷25=200件,即商品总数是1000件。未打折商品有800件,共获利40000元,则每件商品的利润是50元,商品的成本价是50÷25%=200元,开始时定价是250元,打折后价格是200+25=225元,225÷250=90%,即打九折出售。
78.【答案】B。解析:每次操作都会少一个数,那么只剩下一个数需要操作6次。每次操作都会比原有数之和少1,所以所剩之数等于原来的七个数之和减6,故这个数是(8+9+10+11+12+13+14)-6=71。
79.【答案】C。解析:设x人三科都报考了,根据容斥原理可知,至少报考一科的有35+45+55-30-26-38+x=41+x,因此没有报任何一科的有120-(41+x)=79-x,要使79-x最少,那么x尽量大。由题意,26人同时报考语文和英语竞赛,则x最大取26,此时,至少有79-26=53人没有报考任何一科。
81.【答案】A。解析:从整体上看,图形具有很好的对称性,从图形的对称性入手。第一列图形都有水平对称轴;第二列图形都有竖直对称轴;第三列图形既有水平对称轴又有竖直对称轴,选项中只有A项符合。
82.【答案】C。解析:图形中的构成元素相同,只是阴影方块所处的位置不同,而题干第三、第四个图中少一个阴影方块是由于阴影叠放到一起形成的,考虑阴影方块的移动。观察题干每个图形中,右上-左下对角线的三块阴影位置不变。考虑其他阴影的位置变化,每次顺时针移动一格得到后面的图形。
83.【答案】C。解析:由左边图形可以确定,箭头指向带线段的一面,而非阴影面,排除A、D;B项中的箭头应该指向左边;C可由左边图形折成。
84.【答案】D。解析:题干图形均由一个大圆及一些小圆构成,第一组第一个图形中有2个小圆,位于大圆内部;第二个图形中有3个小圆,位于大圆外部;第三个图形中有1个小圆,位于大圆外部,由此得出第三个图形中的小圆数目是前两个图形中内外相抵消后的数目。故本题规律为每组图中第二个图形中大圆外的小圆个数减去第一个图形中大圆内小圆的个数,等于第三个图形中小圆的个数。
85.【答案】A。解析:观察到两组图形均有阴影,首先考虑面积关系,第一组的阴影面积均相等而第二组的面积不等,排除面积规律。由于第二组第二个图形有阴影不在方格的最外一层,不可能是简单的元素间位置移动,因此考虑是否为叠加规律,进而得解。每一组前两个图形阴影部分去同存异得到第三个图形。
86.【答案】D。解析:给出的五个图形均含有两个黑点,分析发现这些黑点不构成规律,所以寻找规律时可将图形中的这些黑点去掉。此时,很容易发现图形的封闭区域数各不相同,可构成连续自然数。按⑤①③②④排列后,图形的封闭区域数依次为0、1、2、3、4。
87.【答案】A。解析:从给出的五个图形很容易想到考查的是三角形的个数。图形中三角形的个数依次为3、7、9、1、5,故排列顺序为④①⑤②③时,三角形个数为1、3、5、7、9,构成等差数列,选择A项。
88.【答案】A。解析:给出的五个图形均比较复杂,这类图形推理题一般考查图形部分数。图形部分数依次为3、5、6、2、4,故排列顺序为④①⑤②③时,图形部分数为2、3、4、5、6,构成等差数列,选择A项。
89.【答案】A。解析:给出的六个图形相对简单,均可看成由两个小图形组成。根据选项,可确定图形①②的位置不变,图形①②有相同的部分。观察其他图形,发现图形⑤⑥也有1个相同的部分,将图形③和图形④互换后,这一列图形中相邻的两个图形中均含有相同的部分,由此选择A。
90.【答案】D。解析:给出的图形均为三角形、五角星、圆、正方形、五边形的这五种图形的组合。看前两行图形,可发现每行整体均含有这五种小图形,且小图形的个数均为9。将选项D替换图形⑨后,第三行图形也满足此规律。