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2013年国家公务员考试《行测》模拟试题(5)

第 1 页:言语理解与表达
第 5 页:数量关系
第 7 页:综合知识
第 8 页:判断推理
第 12 页:资料分析
第 14 页:参考答案

  参考答案及解析

  1.【答案】C。解析:《唐律疏议》之所以是“一部极为重要的法典”,对后世和周边国家产生深远影响,是因为它全面体现了中国古代法律制度的“水平”,而非“原则”、“观念”或“性质”。本题答案为C。

  2.【答案】C。解析:“鲜为人知”意思是很少人知道,这与“当地人们的热烈欢迎”相矛盾,排除A。“势单力薄”与“势穷力屈”都是强调力量薄弱,而“偏居一隅”强调的是范围狭窄,由句意可知,新兴剧种在“当地”这一范围内是极受欢迎的,因此,“偏居一隅”更契合语境。正确答案是C。

  3.【答案】A。解析:B项迷惑性比较大。“忽然”与“突然”相比较,“突然”表示情况在很短的时间里发生,突如其来,令人觉得很意外,一时无法应付;“忽然”表示事情很快地发生或变化,相比“突然”,令人意外的程度要小。原句意为变化很快,但没有特别强调令人意外的意思,故选“忽然”更合适。

  4.【答案】C。解析:由句意可知,空格中所要填入成语用来形容说话方式,且意思要与“说话和善”相反,四个选项中“凶神恶煞”一般用来描述神情,“深恶痛绝”一般用来描述态度,“穷凶极恶”一般用来描述行为,只有“恶语相向”可用来形容说话方式。故本题答案为C。

  5.【答案】A。解析:“洞若观火”形容观察事物明白透彻;“如梦初醒”比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。据“井蛙观天”“孤陋寡闻”可知题干含贬义色彩,故排除C、D。“如坐云雾”比喻头脑糊涂,不能辨析事理。“不知所以”意为不明白什么原因,“察时势”逻辑上不关乎原因,排除B。本题答案为A。

  6.【答案】A。解析:由句意可知,现今这么多的“大师”中,固然有真正的有才学者,但更多的是滥竽充数之辈。“大师”是不少的,缺的是真正的大师。故可排除“匮乏”。式微:泛指事物的衰落,用在“大师”后不合适。排除B。“泛滥”偏贬义,感情色彩更符合句意,并且由“真假难辨”可知,第二空填“鱼龙混杂”也合适。因此本题答案为A。

  7.【答案】C。解析:由题干中“因为他不知道该相信哪一块手表”可知,句意中并未涉及“舒服”或“愿意”之意,排除A、B两项。根据句中的“在一个企业里出现两种不同的标准”可知,句意说的是由于出现不同的标准而使人们不知道怎么办才好,故“人心涣散”与句意不符,排除D项。因此本题正确答案为C。

  8.【答案】D。解析:精密:精确细密,强调“精确”,多用于形容仪器、设备等;周密:周到而细密,强调“周全”,多用于形容计划、调查等;严密:周到,没有疏漏,强调“严谨”,多用于形容理论、论证;根据词语适用的对象,可知题干中的搭配关系只能是“精密的仪器”、“周密的调查”、“严密的论证”,故正确答案为D。

  9.【答案】D。解析:由“限于某一特定历史时期”、“没有”可知,第一空应填一个表示“持久”的词语,B项中“历久弥新”与D项中的“经久不衰”均符合题意,但“考察”一词与“问题”不搭配,所以排除B。

  10.【答案】C。解析:“陶冶”,烧制陶器和冶炼金属,比喻给人的思想、性格以有益的影响,常与“情操”搭配。“培养”,指按照一定的目标进行教育和训练,使成为合格的人才。“熏陶”,指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指积极健康的)。校园生活对人的影响是一个潜移默化的过程,用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“历练”,经历世事得到磨练,与“读书求学”搭配恰当。因此C项为正确答案。

  11.【答案】A。解析:第一空,“时代的联系”搭配不当,排除C。题干中没有体现“反省”的意思,故第三空若填“反省”则有失妥当,排除D。一鸣惊人:一声鸣叫就使人震惊,比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。与题干所强调的注意平时点滴积累的文意不符,排除B。

  12.【答案】D。解析:先看第二空。“素昧平生”指彼此一向不了解,与某人从来不认识。由前一空的四个选项可知,我对松花江很有感情,不可能不了解,排除A。既是“大名鼎鼎”则不可能“闻所未闻”,C项两个成语前后矛盾,排除。比较B、D两项,“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。“缘铿一面”指想见上一面,但总是差那么一点缘分。结合句意,D项的“缘铿一面”更符合句意。

  13.【答案】A。解析:承前启后:继承前面的,开创后来的。指继承前人事业,为后人开辟道路。争先恐后:争着向前,唯恐落后。结合句意可知这两词均不符合,排除。前仆后继:前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争的英勇壮烈。前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。由句中“无数英雄儿女献出了生命”可知用“前仆后继”更合题意,故正确答案为A。

  14.【答案】C。解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项“唱主角”的“角”应读jué;B项“掺和”的“掺”应读chān;D项“名噪一时”的“噪”应读zào。故答案为C。

  15.【答案】B。解析:A项中“七、八十年”是概数连用,不用加顿号。C项中的问句是选择问句,第一个问号换成逗号,第二个问号应删去,因破折号在此起括号作用。D项全句为陈述语气,应将句末问号改为句号。

  16.【答案】A。解析:曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。

  17.【答案】A。解析:B项成分残缺,在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”;C项“人流”与“络绎不绝”搭配不当,可删除“流”;D项搭配不当,将“经”改为“在”,或者将“下”去掉;歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员、商场保安和在场群众”不清。

  18.【答案】A。解析:B项运用了拟人的手法,但“冷眼瞧着我们”不合氛围;C项运用了夸张的手法,但“学习劲头像决了堤的洪水,势不可当”夸张过分;D项把“机器声隆隆”的响声比作“催眠曲”,比喻不当。因此本题答案为A。

  19.【答案】D。解析:可以将选项进行分类,以①开头或以④开头,①说作品,④说其人,从衔接上看,显然④更合理。排除B、C。比较A、D,从结尾入手较好,③是今人对孔孟的评价,⑤是司马迁对孔孟的评价,其中“意”为主张、宗旨的意思,呼应②。自古及今,③结尾更好。

  20.【答案】D。解析:除②句外,其他五句说的都是读书的好处,基于话题一致的考虑,其他五句应相连,排除B、C。②句说的是“要善于选择”,这与后文的“读好书”相对应,故②应排最后。本题选D。

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