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二、语句表达(6—10题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。
第6题 下列句子的排列顺序最恰当的是( )。
①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒酸
②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口
③回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、迫害,几乎无地自容
④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了
A.③⑤①②④
B.①②⑤④③
C.⑤②①④③
D.①⑤③②④
【正确答案】D
解析:
这个语段是一个叙述性语段,①句开头有“他”字,可见此句应为起始句。然后从“他”的经历入手,抓住有关表示经历的关键词语:“后来”一“之后”一“现在”一“所以”等,就可以找出其合理的组合了,故答案为D。
第7题 下列句子中,修辞手法运用不恰当的是( )。
A.可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我
B.我的心像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上
C.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑
D.所有这些语言手段,尖锐、泼辣、犀利有力,像一颗颗威力无比的枪弹,戳穿了敌人的心脏
【正确答案】A
解析:
B项用了比喻的修辞手法,将“我的心”比作“小鸟”,而“飞”和“落”等动作都可以由小鸟发出,所以B项修辞使用正确。C项用了拟人和比喻的修辞手法,将太阳光和露水分别比作“金色的手指”和“珠玑”,而“露出笑脸”和“悄悄地捡走”显然是拟人的修辞手法,运用恰当。D项用了比喻的修辞手法,将“语言手段”比作“枪弹”,显然正确。A项中将“青菜”比作“土地美丽的女儿”是没有问题的,然而“青菜”却无法作为“光辉”的发出者,属于修辞误用,所以A项错误。
第8题 下列句子中,“原来”的用法与其他三句不同的是( )。
A.郭祥勉强睁开眼睛,原来担架停在一面悬崖下
B.俊卿看罢,笑道:原来小姐如此高才!难得,难得
C.阿英经奶奶提醒,立即退了回来,把脸盆放在床上原来的地方接水
D.黛玉听见房内笑声,原来是李纨、凤姐、宝钗都在这里
【正确答案】C
解析:
C项中“原来”意为“当初;未经改变的”,其余几项中“原来”都是时间副词,表示发现从前不知道的情况。故选C。
第9题 下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是( )。
A.亚洲四强赛上,中国队的表现可圈可点,不但战平了日本,还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”
B.尽管乙肝病毒感染可以有效防治,但仍有一些人对乙肝谈虎色变,使得大批乙肝病毒携带者就业困难
C.成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措,曾引起过广泛的争议,如今终于尘埃落定,得到了有效实施
D.“两会”上,大家认为无关现实痛痒的议案应该少提,把难能可贵的时间让位给老百姓最关注的议题
【正确答案】D
解析:
可圈可点:本义指文章精彩,值得加以圈点;形容出色,精彩,值得称道。谈虎色变:原意是说被虎咬过的人才真知虎的厉害;比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来,连脸色都变了。尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。难能可贵:难做的事居然能做到,非常可贵。难能可贵多形容精神品质、做法等。D项句中没有“难以做到”的前提,属于用词不当。
第10题 下列各旬中,没有语病的一句是( )。
A.城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限
B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力
C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要
D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙外遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一
【正确答案】C
解析:
A项表意不明,而且“弥补”不能修饰“局限”。可改为“……弥补了当地交通发展的不足,推动了村民之间的联系”。B项词语使用不当,“法律精神”不能用“独特魅力”修饰,可改为“……用通俗易懂的语言生动剖析了典型的现实案例,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的内涵。”D项前后搭配不当,后半句应改为“这是楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一”或“这成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一”。C项语句通顺,没有语病。