2013事业单位考试行测：模拟试题及答案五

　　31.【答案】C。

　　解析：文段首先指出中国电信业经过三次改革而行业垄断依然严重的现状，然后分析了行业垄断对电信资费、信息通信业发展乃至中国经济的影响，最后给出了解决这一问题的措施，即唯有打破垄断，实现行业市场竞争，才是根本出路。选项中明确提出促进中国电信业竞争的只有C项。本题答案为C。

　　32.【答案】A。

　　解析：文段首先指出人口老龄化有助于加速技术进步，然后说明人口老龄化将诱发由重视物质资本投资向重视人力资本投资的转变，从而潜在地促进生产率提高，最后进一步提出健康老年人口的经验、技能等人力资本，可以扩大人力资源的供给，从而使经济中的生产力提高。由此可知，文段围绕“人口老龄化”问题展开，首先排除与此无关的B、C项。D项只是人口老龄化影响的一个方面，排除。本题答案为A。

　　33.【答案】A。

　　解析：由“我们今天太多地在强调知识的广博，很少强调思维的深度”、“就一点谈深的功夫，比如谈你的家乡、你的社区，就很缺乏”、“我们每个人都是‘知道分子’，比起以前的世代的人的常识要多，但思考、辨析能力不足”可知，以前的人思考强调深度，而现代人思考有广度，缺深度。故划线句中的“时间维度”和“空问维度”分别对应深度和广度。本题答案为A。

　　34.【答案】C。

　　解析：文段末旬举例子说明另外一种情况——自然接触细菌环境的母亲生下的孩子比较健康，但这并非提倡所有孕妇都要“刻意”、“多接触”细菌环境，C项表述不符合文意，当选。

　　35.【答案】A。

　　解析：文段首句点明主旨，其后分析了家务分工对于家庭关系的具体影响，紧扣主旨。A项“家务无小事”最能涵盖整个文段的意思，故最适合做文段标题。

　　36.【答案】B。

　　解析：根据文意可知，鲁迅既反对读死书，也反对“反对读任何一种书”。A项其实就是“反对读任何一种书”是另一种说法，是鲁迅反对的，排除。“读死书会变成书呆子”，而不是“书读多了”，排除C。“不如自己来创作”原文没有提及，为无中生有，排除D。故本题答案为B。

　　37.【答案】A。

　　解析：“持重是人的美德，……但过分就显得刻板冷漠;热忱也是美德，……，但过分则轻佻，浮夸。”指出持重与热忱都是美德，但过分则都能转化为缺点。因此可以推论出必须使二者兼顾，互为补充。D项“二美兼得，相得益彰”一句体现出了持重与热忱都是美德，但没有明确二者之间的互补关系。B、C项关联词运用错误，“处理好了二者的关系”与“二美兼顾，互为补充”不是因果关系，也不是充分条件关系。

　　38.【答案】C。

　　解析：文段说的是用纸袋代替塑料袋存在很多问题，可行性不高。A项的说法不确切，文段只是列举了纸袋在制作成本、污染控制、运输成本方面相对于塑料袋并没有优势。这并不能得出“纸袋相对于塑料袋并没有什么特殊的优势”的结论，排除。B项说的是如何解决白色污染，不是文段的主旨，排除。D项也不对，文段想说的是纸袋代替塑料袋并不是一个好主意，而不是说两者难以抉择，排除。因此本题答案选C。

　　39.【答案】C。

　　解析：文段属于总分结构。首句提出观点，即“将文化遗产进行切割就是对遗产动了手脚”，接下来的内容分两方面详细阐述首句观点。选项C是对首句观点的同义替换。故本题答案选C。选项A“毫无意义”无中生有。选项B说法与文段内容相悖。选项D“正走向衰老没落”不能由文段推出。

　　40.【答案】C。

　　解析：四个选项首句是④和⑤句的区别。从逻辑上看，应先⑤后④，排除A、B。再从内容的相关、衔接上看，⑤的“阳光少年”和④的“阳光运动”紧密相关，故④应该在⑤的后面。②句的“红、绿、蓝”也与文末的“充满激情、满怀希望、实现梦想”相对应，因此本题答案为C。

　　41.【答案】C。

　　解析：文段先是介绍了城市地标的特点和作用，并举了很多历史实例。接着笔锋一转，谈到在我国当代城市化进程中该如何塑造新的城市地标的问题。文段的重点在后一部分，故首先排除A。B、D两项只说了塑造新的城市地标的作用和重要性。只有C项提到该如何塑造新的城市地标，故本题答案选C。

　　42.【答案】A。

　　解析：由原文“对此我们都应保持怀疑的态度”可知，B项中的“毫无意义”过于绝对，排除;文段仅提到“发展趋势分析”的复杂性，并未涉及其“精确性”，排除C项;因为世界形势的复杂性，原文怀疑的是“预测世界发展线路或寻求过分简化及单向的解决办法”，而不是“分析发展趋势”，排除D项。故本题答案为A。

　　43.【答案】C。

　　解析：文段先后介绍的是：《左传》中的“一鼓作气”是说战斗的;“士气”的“气”是指斗志：“浩然正气”中的“气”也是带有战斗性的;“义气”、“正义感”、“正气”与“浩然正气”一脉相承。这些内容的相同点是都具有战斗性，由此可知，文段意在说明“气是积极战斗的”，故正确答案为C。

　　44.【答案】D。

　　解析：文段先提出信誉对中介机构的重要性，然后指出中介机构维持信誉的途径——不能变成法定的垄断组织，不应该是政府的附属，最后更进一步用事实对此进行论证。由此可知，本题答案为D。

　　45.【答案】C。

　　解析：本题可通过分解句子结构解答。“是为了”后的内容讲的是利马窦等人借助中国传统文化进行传教，“也有”后的内容说的是他们也受到中国传统文化的影响。由此可见，文段想说明的是两层意思。A、B、D均只涉及一面，不够全面。

　　46.【答案】B。

　　解析：由第2段的“经学研究有自己的话语体系，两汉有师法、家法，古文、今文;其后有笺注、正义，读若、读如等等，并且形成了以文字、音韵、训诂为主体，旨在为解经服务的小学，学科边界清晰”可知，小学并不是经学的前身，经学并非由小学发展而来，B项误解了小学与经学之间的关系。因此B项错误，当选。

　　47.【答案】B。

　　解析：由第4段的“儒家提倡的道德伦理的学说、礼乐兴邦的理念、仁爱义利的思想等，主导了古代中国思想界的发展方向，并且渗透到了社会的每个层面……”可知，“儒家思想渗透”与“主导思想界发展方向”之间不存在因果关系，B项强加因果。且“成了中国思想界的发展方向”的表述错误，文章中是“主导了古代中国思想界的发展方向”。因此本题选B。

　　48.【答案】A。

　　解析：A项的出处在第2段，“可见人们对于新事物有排斥性”在原文中并未体现，且无法推出。因此A项错误.当选。

　　49.【答案】C。

　　解析：由“时至今日，日本有些著名大学的图书馆，依然沿用四部分类法”可知，A项“日本的图书馆”的表述过于绝对，排除。文中说的是“在学科体系上恢复经学的学术地位”。并不能由此推出“学校应当全面恢复经学与小学的课程”，B项错误。文章末句只是说“上下都在回归理性，尊重前贤，在学科体系上恢复经学的学术地位，就是顺理成章的事情”，并未说，经学的学术地位已被恢复，D项把未然说成已然，错误。因此本题选C。

　　50.【答案】D。

　　解析：由【】后的“经学处于主导地位，是领军的学术”可知，句中说的是经、史、子、集四部之间地位不是并列的，而是有主次之分的。空缺处词语应含有“并列”之意，据此排除A、C项。“齐头并进”与“并驾齐驱”都含有同时进行之意，但“并驾齐驱”还可比喻地位或程度相等，不分高下。与后句的对应更贴切。因此本题选D。

　　51.【答案】C。

　　解析：所有图形都可以一笔画成。

　　52.【答案】D。

　　解析：第一组第一个图形顺时针旋转90°得到第二个图形，第二个图形左右翻转得到第三个图形;第二组图形也具有相同的规律。

　　53.【答案】A。

　　解析：由前两行的第三个图形分析可知，题干图形均为一笔画图形，选项中只有A符合。

　　54.【答案】B。

　　解析：第一个图形上面的小图形翻转得到第二个图形;第二个图形上下两个小图形平行放置，上面的小图形置于左侧，得到第三个图形;同理，第二组图形选B。

　　55.【答案】A。

　　解析：观察题干的平面图可知，两个三角阴影都有一条黑边与“×”面相接。所以选项B、C错误：“-”面中的水平线应该垂直“×”面，D错误;A项可由题于图形折成。

　　56.【答案】D。

　　解析：“舌尖现象”的定义要点：①答案就在嘴边，能够清晰地感觉到;②无法说出口或加以具体的描述;③大脑对记忆内容的暂时性抑制。A项不符合③，B项不符合①和③;C项不符合①和②。D项符合定义要点，故答案选D。

　　57.【答案】D。

　　解析：A项小晴是晒客，B项小谢是换客，C项小温是红客。只有D项客家人的文化习俗不属于“客文化”。

　　58.【答案】B。

　　解析：搜索依赖症的定义要点是：①凡事依赖上网搜索的习惯;②碰到不了解的问题，首先想到网上搜索;③网上提问，寄希望于热心网友答疑。A项只是做饭这一方面依赖搜索，不符合①;C项小袁先和导师探讨，不符合②;D项小林是希望政府有关人员答疑，而不是热心网友，不符合③。只有B项符合定义要点，故答案选B。

　　59.【答案】A。

　　解析：“三同时” 制度定义的关键信息是：同时设计、同时施工、同时投产。B项违反了“同时设计”，C、D两项都违反了“同时投产”。只有A项符合“三同时”制度，事故并不是由于违反“三同时”制度造成的。故答案选A。

　　60.【答案】D。

　　解析：蔡格尼克记忆效应定义的关键信息是：对尚未处理完的事情印象更加深刻。A项被打断的工作、B项没有做出来的题目、C项没有完成的比赛都是尚未处理完的事情，对这些事情记忆深刻都符合定义。D项张先生所说的事迹是已处理完成的事情，故不符合定义。