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第 2 页:参考答案 |
1、D。根据题意,情绪不属于个性概念。故答案为D。
2、D。本题是“属于型”。要求从四个备选项中找出属于“对内容效度考查”的一个选项。分析定义可知,要归类于“内容效度”,必须符合两个条件:(1)测验题目(2)所测内容范围,(3)代表程度。根据生活经验,我们很容易就能做出判断。显然,A项的“教学方法、教学态度、教师着装、教学语言”,B项的“难易程度是否合适”,C项的“是否能很好地适应大学学习”等等,都不是针对“测验题目”以及“所测内容范围”的,因而都不属于对内容效度考查。只有D项的“对新增加后的考试内容进行评估”,符合“内容效度”的定义要求,属于对内容效度的考查。所以,正确选项是D。
3、 C。A项属于渎职行为,B项不属于以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务,D项中老张被群众殴打并没有发生在执行公务时。C项中厂领导纠集大批职工阻挠税务人员依法查税属于干扰国家机关工作人员依法执行公务的行为,故选C。
4、C。 “变储备型经济为增长型经济”与循环经济中的“低开采”等特征不符。
5、A。信贷杠杆有两个基本条件,一是主体为国家,二是对利率进行调节等,符合这两个条件的只有A。
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11、答:选D,思路一:能被5整除的数构成一个等差数列 即5、10、15。。。。100。100=5+(n-1) ×5=>n=20 说明有这种性质的数总共为20个,所以和为[(5+100)×20]/2=1050。思路二:能被5整除的数的尾数或是0、或是5,找出后相加。
12、答:选C,
1/(12×13)+1/(13×14)+......+1/(19×20)=
1/12-1/13+1/13-1/14+…1/18-1/19+1/19-1/20=1/12-1/20=1/30
13、答:选B,要么张三录取要么李四录取就是2人不能同时录取且至少有一人录取,张三被录取的概率是1/2,李四被录取的概率是1/4,(1/2) ×(3/4)+(1/4) ×(1/2)=3/8+1/8=1/2其中(1/2) ×(3/4)代表张三被录取但李四没被录取的概率,(1/2) ×(1/4)代表张三没被录取但李四被录取的概率。李四被录取的概率为1/4=>没被录取的概率为1-(1/4)=3/4。
14、答:选D,至少有一人中奖 那算反面就是没有人中奖1-(7/10)×(6/9) ×(5/8) ×(4/7) ×(3/6)=11/12
15、答:选B。
16.【解析】B。第n项等于第n-2项与第n-1项的积再加上1。
17.【解析】B。奇数列3为公差的等差数列,偶数列2为公比的等比数列。
18.【解析】C。各项等于质数列各项的两倍。
19.【解析】D。三级等差数列。相邻两数相减两次后得到2为公比的等比数列。
20.【解析】B。第n项等于第n-2项与第n-1项的积再加上1。
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