2015年国家公务员考试《行测》冲刺试题及答案(4)

　　11( 单选题 )央视国际的《每周质量报告》______，目前我国很多突然耳聋的孩子都是由于生病时滥用抗生素造成的。据中国聋儿康复研究中心专家______，我国7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万，占总体聋哑儿童的比例高达30%—40%。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

　　A. 披露 透露

　　B. 揭露 泄露

　　C. 透露 披露

　　D. 暴露 披露

　　正确答案是 A，

　　来源：江苏(A卷)2011

　　考点：实词辨析

　　解析：第一空央视国际的《每周质量报告》是正常的报道，“披露”放在此处合适，表示通过比较正式的渠道进行公布、发表。第二空中国聋儿康复研究中心专家发表自己的个人观点，“透露”放在此处合适，表示由当事者有意或无意的公开一些事情。因此，答案为A释义揭露、披露、透露、暴露、泄露

　　揭露：一般是指不好的东西，比如揭露罪行

　　披露：通常是由旁观者通过比较正式的渠道进行公布、发表

　　透露：通常是由当事者有意或无意的公开一些事情

　　暴露：指显露(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)

　　泄露：通常是指秘密等比较机密的东西

　　12( 单选题 )如果我们继续让市场决定命运，让政府在稀缺石油和食品上互相________，资源将会成为全球经济增长的瓶颈，但如果世界各国在研究、开发以及传播节能技术和可再生能源上进行________，快速的经济增长就有可能成为现实。

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A. 争夺 支持

　　B. 制约 分工

　　C. 竞争 合作

　　D. 抵制 改革

　　正确答案是 C，

　　来源：国家2009

　　考点：实词辨析

　　解析：文段前后两部分由表转折关系的关联词“但”连接，是一个转折复句，可见第一空和第二空填入的词语应表意相反，“竞争”与“合作”符合语境要求。因此，本题答案为C选项

　　13( 单选题 )

　　文化如同一种生物，它同样具有遗传与变异两种倾向。文化一旦产生，它就会不断_____自己的“基因”，规定后来文化的大体____,这就是文化的遗传。同时，由于一切皆以时间条件的变化为转移，一种______文化不可能总是适应不断变化了的社会现实，它对自身结构、功能进行调整以保证与现实的切合，这就是文化的变异。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是

　　A. 稳固 方向 保守

　　B. 完善 脉络 稳定

　　C. 延续 发展 既成

　　D. 修饰 框架 成熟

　　正确答案是 C，

　　来源：无地区2014

　　考点：实词辨析

　　解析：实词辨析。第一个空，修饰一般指文辞使完美或打扮装饰使美观，不能搭配文化基因，排除D。第二个空“规定”不能搭配“脉络”，排除B。第三个空指已经固定下来的文化，没有消极的意思，所以不能用“保守”，排除A。故本题选C。

　　14( 单选题 )下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是( )。

　　一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉沫起航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度

　　该小组的9名研究人员来自东吉利大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾入倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂。该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向

　　铁元素可提高海洋系统生产力的理论在20世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让蓝色海洋变绿的作用。硫酸铁不仅可大幅度提高该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了20多倍

　　科学家认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中二氧化碳含量的目的

　　不过，科学家们同时也指出，投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体

　　来源：尚需研究

　　A. 以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度

　　B. 向南极海域倾倒硫酸铁

　　C. 向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量

　　D. 向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂

　　正确答案是 C，

　　来源：山西(党群)2009

　　考点：细节查找

　　解析：通过第一段和第二段可知A、B、D正确;通过最后一段可知，C项“投放硫酸铁后海中浮游生物会增加”是科学家所担心会发生的副作用，而不属于国际科学小组研究内容。故本题答案为C

　　15( 单选题 )第一句话具有统括全文的作用，横线上应填充的文字为()

　　____________哟。

　　你看那红的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眦欲裂的的面具，无论你怎样褒奖，怎样弃嫌，它们一点儿也不改变。红的还是红的，白的还是白的，目眦欲裂的还是目眦欲裂。人面呢?颜色比那纸制的小玩意好而且活动，带着生气。可是你褒奖它的时候，它虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的样子;你指责他的时候，他虽是懊恼，脸上偏要显示出乐于纳言的颜色。人面到底是靠不住呀!我们要学做面具，但不要戴它，因为面具后面应当让它空着才好。

　　A. 人面却不同

　　B. 纸制的面具则不同

　　C. 纸制的面具更不同那人面

　　D. 人面远不同那纸制的面具

　　正确答案是 D，

　　来源：安徽2010

　　考点：语句填空

　　解析：本文感慨人面总试图隐藏真实的内心，不如面具真实。文段通过与面具的对比来强调后半部分的“人面”，因此， D项很好地概括了文意。故本题答案为D纠错本文的主体是“人面”， B、C两项错误;A项没有体现出与“面具”的对比来，概括不全，不选

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