第 1 页:言语理解部分 |
第 2 页:数量关系部分 |
第 3 页:判断推理部分 |
第 4 页:资料分析部分 |
查看答案:2015年4.25公务员《行测》模拟试题(1)答案及解析
第一部分 言语理解与表达
一、片段阅读。每道题包含一段文字,要求你从四个选项中选出最恰当的一项,你的选择必须与题干要求相符合。
请开始答题(1~10题):
1.其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴在我们身边,我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。
通过这段文字,作者想表达的观点是:
A.世界上没有绝对的失败者
B.成功的人生少有挫折和失败
C.成功是一种心理感受,与现实的物质无关
D.成功可以自己定义,不用将其看得过于神圣
2.把传统简历转换成在线形式,无论对求职者还是用人单位都有好处,它能完善整个招聘过程。在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制,通过加载更为丰富的自荐内容,引导浏览者获得更全面有效的信息。同时,求职者也可以掌握自己简历的访问情况,甚至可以从浏览者获得反馈。在线简历将降低招聘、应聘成本,使人事部门与求职者获得更多的便捷。
下列说法与这段文字相符的是:
A.在线简历将全面替代传统简历
B.用人单位需要对求职者的在线简历做出反馈
C.在线简历形式比传统简历形式的互动性强
D.使用在线简历更易得到用人单位的青睐
3.互联网时代,地球是平的,这意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便联系的互联世界中,已经冲破了国家和地域的限制。然而,不同的国家和地域,拥有不同的文化和生活方式,用户的管理方式和本地诉求也不尽相同,谁能更好地满足用户需求,提升用户体验,谁就能在竞争中占据主动权,从而赢得一片广阔的市场。
这段文字意在说明在互联网时代:
A.满足不同的用户需求是竞争的关键
B.世界因技术而紧密联系
C.信息技术的飞跃是行业发展的重要契机
D.互联网产品呈多样化发展趋势
4.追溯历史我们发现,兰州曾经竟是河水交错之地,黄河水道南切进入城中,冲击出很多天然的岔道港湾。及至上世纪80年代,兰州还有很多地方都是河中的洲滩、岛屿,而清朝以前,兰州更是牧歌式的水城,如果要更向历史的深处探寻,历史上的兰州曾经有着亚热带的气候特征。然而后来因用地需要增大,人们大量截流、占用河滩,水城的景观逐渐作古了。
这段文字意在说明:
A.从古至今,兰州的地理环境发生了较大变化
B.人们的生活方式改变了兰州的自然条件
C.随着气候的变化,兰州的城市景观发生了较大的改变
D.兰州已从水资源丰富的城市转变为缺水的城市
5.可能多数人都会认为,我们的五官是感知外部世界的窗口,五官感觉非常真实而精确地反映着外部世界的现实。殊不知,我们信赖有加的感官事实上也会“欺骗”我们,我们所感知的有可能并非真实世界的反映,各种感官知觉,特别是视觉,有时只是大脑的幻觉和虚构。加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家罗恩·雷恩辛克指出,“你的体验在很大程度上是大脑活动的产物,大脑通过眼睛来获取视觉信息,但这并不是现实的直接反映。”
这段文字意在:
A.批驳普遍存在的关于“感知”的错误认识
B.说明我们所感知的有可能并非真实的世界
C.揭示我们信赖有加的感官事实上一直在“欺骗”我们
D.介绍加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家的研究成果
6.“阅读是纯个人的事,非常自觉的事。”阅读本是一件很美好的事,在阅读中心灵能够自由地驰骋在各种时空、各个国度,在书本中寻得心灵的共鸣或是思想的碰撞,从而引发对时代、对人生的思考。但是现在真正沉醉在阅读中的人却不多,过度重视物质生活而看不起精神生活,只从网络上读取碎片化、表面化的信息,只停留在获取信息没有引发思考,心态浮躁,难以静下心慢慢读一本书。如今很多书本,过分重视实用主义,过分强调阅读效果,如“3个月练成××”,“10天可以当××”。
这段文字意在说明:
A.阅读需要深入思考 B.阅读应该是一种精神享受
C.阅读是一个潜移默化的过程 D.实用主义过分强调阅读的效果
7.中国服饰被引入日本并制度化,应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期,日本派出大批学者、僧侣到中国学习,这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本,“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一,韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装,形制上更多模仿明朝服饰。
下列说法与上述文字相符的是:
A.日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣
B.韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰
C.日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化
D.“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度
8.红米手机里有一个“老人模式”,就是根据论坛里的用户反馈倒逼出来的创新,“我们最早听到大量用户抱怨,老人不敢用智能手机,因为安卓系统太复杂了,让老人无所适从。技术人员着重在这些问题上研发产品,现在的红米手机‘老人模式’去除了所有的信息聚合,以卡片式的界面为主,将老人会用的短信、电话、新闻、拍照等功能铺排在桌面上,反响非常好。”
上述案例印证了下面哪句话?
A.“市场需要什么,应该由消费者来决定,而不是企业”
B.“用户不知道他们想要什么,直到你把产品放在他们面前”
C.“在一个充分竞争的市场上,创新可以颠覆一切”
D.“在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言”
9.刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和7双袜子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回来。这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往的类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数,中国的校园总能不断地制造类似的奇闻轶事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校、孩子和家长似乎被符号化了:学校一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养将来要“垮掉”的,而家长多半是无原则地一味溺爱的。这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。
这段文字意在说明:
A.符号化的批评无助于教育和社会的进步
B.中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
C.社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
D.大学生的独立性并不像媒体说的那么差
10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,直径不到人的头发丝粗细的1/20。PM2.5的主要来源是发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中燃烧产生的残留物。因为这些颗粒物太轻,很难自然降落到地面上,而是长期悬浮在空气中,可直接通过呼吸进入肺泡甚至融入血液。PM2.5粒径小,在大气中的停留时间长,输送距离远,多含有二氧化硫、氮氧化物、硫酸铵、硝酸铵等有害物质,因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。
根据上述文字,下列表述不正确的是:
A.只要控制各种燃烧排放的残留物就能有效减少PM2.5
B.PM2.5能长时间悬浮在空气中
C.只要能使PM2.5降落到地面,就能避免其危害
D.PM2.5会直接将二氧化硫等有害物质带入人体内影响健康
二、文章阅读。阅读下面文章,回答问题。本题共有五道题,每道题提供四个选项,要求你从中选出最恰当的一项,你的选择必须与题干要求相符合。
请开始答题(11~15题):
作为一套复杂、动态的监管系统,实名制的各个步骤环环相扣,相互影响。如果执行与监管不到位,就算制度设计得再周详,也会形同虚设。最近,周围不少朋友抱怨实名制成了“睁眼瞎”。有人上医院挂号,发现实名制下,号贩子依然猖獗,挂号依然难于上青天;还有人坐火车,发现根本没人验票,实名制对票贩子成了摆设,倒是给乘车人增添了不少麻烦。
近年来,越来越多的服务领域开始实施实名制。实名制是通过真实身份信息验证来分配服务资源的一种方式,它并不改变服务资源的供应量,在缓解供求矛盾中,算是一种需求侧管理。
在基本公共服务领域,特别是服务资源相对稀缺的领域,实名制是一件“利器”。过去实行非实名制,有关部门打击“黄牛党”只能靠事后追溯,发现线索难、取证更难。而实名制由于与真实身份相联系,既有利于防止“黄牛党”等“占位投机”,又遏制了一些利益群体的“暗箱操作”,在很大程度上提高了服务资源分配的公平性与透明度。
然而,任何利器能否发挥最大效用,往往不在于其本身的锐利程度,更在于如何使用。实名制也是如此。作为一套复杂、动态的监管系统,实名制的各个步骤环环相扣,相互影响,好似做一道算术题。在这道算术题里,只有消费者的消费手续、服务者的服务流程、监管者的监管步骤都做加法,最终才能换来监管成果的乘数效应。如果执行与监管不到位,就算制度设计得再周详,也会形同虚设。
比如,过去旅客买完票,患者挂了号,监管者的使命就完成了,而如今,监管才刚刚开始。拿火车票实名制来说,不仅涉及购票这一个环节,还连着取票、验票、退票等诸多环节。监管者所增加的麻烦可想而知。然而,这些所谓的麻烦,恰恰是监管者无法避免、不能推卸的。实名制是追求分配公平的手段,不能为了实名而实名,不能“社会呼吁了,制度建立了,也就完事了”。
另一方面,实名制的巨大投入也要求有关部门不能对监管漏洞置之不理。实名制是信息化新制度,无论是为了保证公民信息安全,还是为了完善服务流程,相关部门已在硬件、软件的采购、维护、升级以及人员培训等方面,投入了巨额资金。如果监管者对目前存在的这些漏洞熟视无睹,那么前期的投入都将化为乌有,实际上也是一种渎职。
亡羊补牢,犹未为晚。任何新制度的实施,都需要一段调试、适应期。对于这些符合公众利益的新制度在试水时的一些遗憾和漏洞,人们不妨多一些理解与宽容,而有关部门则应该多一些闻过则喜的胸怀、多一些改革时不我待的紧迫。
11.关于实名制,下列说法正确的是:
A.是一种市场化管理
B.目的是使服务资源的分配更加公平和透明
C.需要巨大的成本投入但回报周期短
D.可以缓解供求矛盾并节约服务对象的时间成本
12.执行实名制涉及的行动主体是:
A.消费者、服务者、黄牛党 B.消费者、服务者
C.消费者、监管者 D.消费者、服务者、监管者
13.第4段加横线的句子的意思是:
A.只有消费者、服务者、监管者相互配合,实名制才会事半功倍
B.消费者、服务者、监管者缺一不可
C.消费手续、服务流程、监管步骤缺一不可
D.消费手续、服务流程、监管步骤要环环相扣
14.对文章主旨表述最直接并最准确的是:
A.实名制的执行需要多方联动
B.如果执行与监管不到位,实名制将形同虚设
C.应该加强对实名制的监管
D.越来越多的服务领域开始实施实名制
15.对于实名制执行过程中出现的问题,作者的态度是:
A.抱怨 B.批评 C.理解与宽容 D.无所谓
三、选词填空。从题后所给的四个选项中选出最适合文意的一项。
请开始答题(16—25题):
16.当前的中国,利益多元、观念多样、思想多变,这让道德领域呈现复杂 ,也让人们面临更艰难的选择。在扶起跌倒老人或许惹上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的疑虑中,善念在负面的想象中,善行因利益的考量而 。一个经历着深刻转型的社会,有这样的道德困惑可以理解,但更应主动正视、积极引导。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.景象 迟钝 拖延 B.图景 迟疑 延宕
C.景观 生疑 延缓 D.景况 消失 延误
17.在近代中国的历史上,各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面,似乎没有什么思想观念可以。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.脱颖而出 B.一以贯之
C.不绝如缕 D.鹤立鸡群
18.文学评论中,对形式的模仿与内容的抄袭,不应 ____;对早期的作品和现在的创作,不可____。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.相提并论 等量齐观 B.等量齐观 混为一谈
C.混为一谈 同日而语 D.同日而语 相提并论
19.欧债危机在2012年继续恶化,_____了世界其他国家的经济增长。美国虽然没有像欧洲那样陷入第二轮的经济衰退,但美国的经济增长仍然非常______,只有2%左右。欧债危机、美国的“财政悬崖”及由于钓鱼岛问题导致的日趋恶化的中日经贸关系,有可能_____一场新的全球性衰退。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.阻碍 脆弱 诱发 B.影响 缓慢 导致
C.拖累 疲软 引发 D.逆转 乏力 催生
20.中国自古就有浓烈的宗法传统,_____宗族血亲之内的彼此关照,互相提携,并一致对外,上自帝王下至百姓,______ 。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.讲究 前赴后继 B.讲求 概莫能外
C.寻求 无一幸免 D.追求 百喙如一
21.“扶老人”的争议背后有深刻的社会道德因素,也____了医保制度的不完善带来的养老之痛。老人们“摔不起”“病不起”,一些老人及其亲属承担不了老人住院的后果,加剧了一些无责任人的“扶不起”_____ 。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.影射 窘迫 B.揭露 尴尬
C.折射 窘境 D.暴露 困境
22.近些年,传统文化,尤其是儒家经典,正在重新出场。有人对此_____,觉得儒家的这种出场违背自由与文明的现代趋势。他们的依据是,从周的封建式家天下到秦汉以来的皇权帝制式家天下,儒家学说与之______。有人认为,讲究民本、限制君权的儒家与绝对尊君的法家皆为皇权专制的一体两面。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.颇有微词 相濡以沫 B.忧心忡忡 如影随形
C.左顾右盼 亦步亦趋 D.惴惴不安 并行不悖
23.由于所处的“制度地位”以及“市场地位”非常低,在利益结构已______的当下,他们对于改变命运并无多少机会和预期,于是转而_______运气,期待奇迹发生,买彩票就是如此。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.稳固 依赖 B.稳定 诉诸
C.定型 投靠 D.固化 祈求
24.大凡在动荡的社会里,汉字的_____比较大,当一个社会稳定的时候,就会出现对汉字的整理和______,比如战国时期文字就比较乱,出现很多的异体,秦统一之后,就开始整理文字,这就是社会发展提出的要求。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.变化 干预 B.自主性 统一
C.改变 规定 D.随意性 规范
25.流行总是在轮回,“怀旧情结”流行趋势大大激发了设计灵感。人们都愿意将一些能_____流逝时光、让人静下心来欣赏的艺术品搬回家。生活节奏更快,生活环境更新换代也更快,企盼昨日重现的心情自然而然地高涨。过去最平常的物件,如今却变得异常新奇和珍贵,比如电风扇、煤油灯、红灯笼,从这些曾经的日常生活用品中捕捉灵感,设计出一款款具有“怀旧情结”的艺术精品,是艺术设计_______的新现象。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.怀念 别出心裁 B.憧憬 推陈出新
C.留恋 标新立异 D.追忆 返璞归真
关注"考试吧公务员"官方微信第一时间获取公务员报名、真题答案、备考信息!