河南2017年省考行测《定义判断》模拟试题（五）

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　　1.不安抗辩权，是指当事人互负债务，有先后履行顺序的，先履行的一方有确切证据表明另一方丧失履行债务能力时，在对方没有履行或者没有提供担保之前，有权中止合同履行的权利。规定不安抗辩权是为了切实保护当事人的合法权益，防止借合同进行欺诈，促使对方履行义务。

　　以下行使了不安抗辩权的是( )

　　A.甲乙公司约定由甲公司在5个月内分批向乙公司供货，乙公司在10个月内每月付款10万元。甲公司货物供应完毕后，乙公司声称甲公司货物不合格，拒绝支付余下货款

　　B.甲乙签订房屋租赁合同，约定某日双方同时交租金并交付房屋。但时间到时，发现乙方房屋还被占用，甲方遂拒绝支付租金

　　C.某公司与演员甲签订演出合同，该公司应在规定日期预付演出劳务费5万元。后甲因车祸受伤住院治疗，该公司告知甲暂不支付该笔劳务费

　　D.老汪向某公司定制了一套设备，合同生效还未开始设计生产时就支付了5万元全款。后老汪因经营的公司倒闭，不再需要该设备，遂请求解除合同。

　　2.社会体育，是由企业、事业单位职工，国家机关工作人员，以及城镇或农村居民等不同的群体，为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。

　　根据上述定义，以下哪项活动不是社会体育活动( )

　　A.由北京市体委举办的群众长跑运动

　　B.某大学举办了教工篮球队与社区篮球队的友谊比赛

　　C.某市承办了国际铁人三项赛

　　D.在国家奥林匹克体育中心举办的社区居民网球赛

　　3.退行指的是成年人在遇到特殊的情况，如巨大的打击或严重焦虑的时候，有意识或者无意识地表现出与自己现阶段年龄不相符合的不恰当行为，目的是通过幼稚的行为让自己能够受到别人的关注或者得到别人的帮助。

　　根据上述定义，下列属于退行的是( )

　　A.张大爷十分顽固，总是像孩子一样爱较真

　　B.小张终于考取了教师从业资格证，他高兴地拉着女朋友又蹦又跳，像个孩子一样

　　C.小李失业在家，母亲催促他去找工作时，他总像个孩子一样摇晃着母亲的手撒娇不去

　　D.小王今年20岁，成熟的外表和沉稳的性格，总让人觉得他已经三十有余

　　4.职务作品是指公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品。其特征有两方面：一是创作的作品应当属于作者的职责范围;二是对作品的使用应当属于作者所在单位的正常工作或业务范围之内。

　　根据以上定义，下列各项属于职务作品的是( )

　　A.梅晓是一家三级甲等医院的护士长，她在工作之余整理、撰写了《护士长手册》，得到了院长的夸赞

　　B.宏阳公司内刊征稿，编辑部主任郝奇写了一篇《观史小记》投稿，很快就被刊登出来

　　C.图书发行部王经理要求员工除了要完成发行任务之外，每月必须写三篇宣传软文用于产品宣传工作

　　D.中学语文教师刘莲子自幼爱好古典文学，她在教学之余写了一部小说《后宫传奇》

　　5.所谓联觉是指一种感觉引起另一种感觉或一种感觉因另一种感觉的同时作用而得到加强的心理现象。

　　根据上述定义，下列选项中不属于联觉的是( )

　　A.有人在看到红色时会兴奋

　　B.在炙热的阳光下，小刘戴上墨镜会感到舒服些

　　C.小张想起昨天晚上的噩梦，依然心存恐惧

　　D.深色的服装比浅色的服装看上去有收敛的效果

　　下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误，可点这里给我们纠错。

　　1.【解析】C。定义的要点为(1)互负债务;(2)先后履行;(3)先履行方确定另一方丧失履行债务能力。A不符合(3);B项不符合(2);D项不符合(3)。

　　2.【解析】C。定义要点为(1)企业、事业单位职工，国家机关工作人员，以及城镇或农村居民;(2)为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的。C项，国际铁人三项赛的参与主体是运动员，与定义不符。

　　3.【解析】C。定义要点有(1)成年人;(2)遇到特殊情况;(3)通过幼稚的行为让自己能够受到别人的关注或得到别人的帮助。A项不符合(2);B项不符合(2)(3);D项不符合(2)(3)。

　　4.【解析】C。职务作品要符合两个特征：(1)属于作者的职责范围;(2)单位在正常工作或业务范围内使用作品。A项，梅晓虽然是护士长，但是撰写《护士长手册》不是她的本职工作，不属于职务作品。B项，虽然是为公司创作的作品，但是不属于作者的职责范围，也不符合定义。D项，刘莲子的身份定位是老师，本职工作是教书育人，创作小说只是个人爱好，其作品不属于职务作品。C项，是为了完成工作任务而进行的创作，且属于正常的业务范围，符合职务作品的定义。

　　5.【解析】C。根据定义，联觉应存在两种感觉。A项“红色”引起“兴奋”;B项“墨镜”在“炙热”的阳光下给人“舒服”的感觉;D项“深色”的服装有“收敛”的效果，均符合定义。而C项只涉及“恐惧”一种感觉，不符合定义。

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