1.合作剩余指合作者通过合作所得到的纯收益即扣除合作成本后的收益(包括减少损失额)与如果不合作或竞争所能得到的纯收益即扣除竞争成本后的收益(包括减少损失额)之间的差额。
根据上述定义,下列不属合作剩余的是( )
A.交流有利于提高思维运转,小红和小明一起编题一天,比各自编题一天的数量总和多了3道
B.东村各户村民组成合作小组,形成了玉米制品生产、加工、销售的产业链,比起各户单独经营,每年每户利润平均增加了l0万元
C.三年级1班的四位同学报名参加了4×400米接力赛跑。经过一周的练习,跑完全程的时间缩短了1分钟
D.馨馨和沫沫分别采摘玉米10分钟,分别可以摘得15个和20个。两人结伴采摘玉米10分钟,共摘得40个
2.金色降落伞也称黄金降落伞,是指按照聘用合同中公司控制权变动条款对高层管理人员进行补偿的规定。具体规定为:在目标公司被收购的情况下,公司高层管理人员无论是主动还是被迫离开公司,都可以得到一笔巨额安置补偿费用。
根据上述定义,下列符合金色降落伞的是( )
A.孙红是部门助理,公司被并购后她觉得发展空间不大,便辞职离开公司,公司按规定给了她一笔补偿费
B.张东是某公司的一名普通员工,最近因为所在公司被并购而失业,因此得到一笔丰厚的补偿费
C.总监王杨所在的公司收购了另一大型公司,由于冗员公司辞退了他,并支付给他一笔丰厚的补偿费
D.所在公司被并购后,财务总监刘林毅然辞职,领了一笔丰厚补偿费后转投另一公司
3.角色承担是指个体对他人所扮演的角色进行学习,并将这种学习应用于自己的角色扮演中的过程,其是在社会活动中逐步形成的。
根据上述定义,下列哪一项不涉及角色承担( )
A.李总处理事情雷厉风行,作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初入职场时的优柔寡断
B.小可经常看到爸爸细心照顾弟弟,于是慢慢地也开始照顾弟弟
C.夏果想成为像雷锋一样的好人,她经常帮助处于困境中的人
D.李木子很在乎别人对自己的评价,别人的评价常常能左右她的行为
4.前摄抑制是指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。后摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。
根据上述定义,下列选项中相对只受后摄抑制影响的是( )
A.学英语单词时,以前学习过的汉语拼音对我们的记忆有干扰
B.“一日之计在于晨”,某些学生一天之中学习效率最高的时段是早晨
C.背诵一篇文章经常会开头和结尾印象最深,中间部分吞吞吐吐,混乱不堪
D.小李利用晚上时间学习、记忆,其效果优于白天
5.习俗冲击是指生活在某一种习俗中的人初次接触到另一种习俗时所产生的不适感和压力感。
根据以上定义,下列属于习俗冲击的是( )
A.湘西女孩小莉考上湖南大学,入学后感觉生活与学习一团糟
B.江南女子小苏第一次去北方某省公婆家过年,对当地下跪磕头的拜年方式难以适应
C.周教授去英国做访问学者,很为自己的“哑巴英语”带来的沟通障碍感到焦虑
D.小高参加“变形记”到一城市富裕家庭短暂生活,被“新家”的奢华震惊了
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