文章责编:南方嘉木
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【对比分析】利用第一种传统方法,既费时间(解本道试题起码需30秒,甚至更多),又容易出错(好多考生还得考虑题中的8和1,到底是加上,还是减去);利用公倍数法,就大大减少了列方程的时间,也省却了到底是加上8和1,还是减去8和1等问题,省时(最多需要5秒钟)省力又准确。
【例3】甲、乙、丙三人,甲每分钟走50米,乙每分钟走40米,丙每分钟走35米,甲、乙从A地,丙从B地同时出发,向相而形,丙遇到甲2分钟后遇到乙,那么,A、B两地相距多少米?
A. 250米 B. 500米 C. 750米 D. 1275米
【传统解析】设A、B两地相距S米,依“丙遇到甲2分钟后遇到乙”所表示的数量关系可列出方程:
S/(40+35)-S/(50+35)=2
解方程得S=1275米,选D。
【公倍数法】依“丙遇到甲2分钟后遇到乙”所表示的数量关系可知,A、B两地之间的距离是甲丙速度之和50+35=85的倍数,也是乙丙速度之和40+35=75的倍数,即为85和75的公倍数的倍数,备选项中符合此条件的只有D。
【对比分析】同上述各题的分析一样,如果用传统思路设未知数列方程求解本题的话,根据题中的数量关系怎样列方程就比较费时间,列出方程之后还得求解,更费时间,求解的过程中稍微不小心很容易出错。如果换一种思路用公倍数法求解,省时省力又准确。通过本题与上述各题的解法可以知道,“公倍数法”对各种类型的数学运算都有用,而不是仅仅局限在某几种类型的试题的解析中。下面可以再用实例验证一下这种方法的实用性和应用上的广泛性。
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