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2011年4.24联考行测数量关系解题法:容斥问题

在计数时,为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,这种方法的基本思想是:先不考虑重叠的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗漏又无重复,这种计数的方法称为容斥原理。

  例4、如图所示,X、Y、Z分别是面积为64、180、160的三个不同形状的纸片,覆盖住桌面的总面积是290,其中X与Y、Y与Z、Z与X重叠部分的面积依次是24、70、36,那么阴影部分的面积是:

2011年4.24联考行测数量关系解题法:容斥问题

  A.15  B.16  C.14  D.18

  【答案】B

  【解析】根据核心公式:64+180+160-24-70-36+x=290,解得x=16

  复杂容斥原理问题、条件或者所求不完全能用上述两个公式表示时,利用文氏图来解决。 画图法核心步骤: 一、画圈图; 二、填数字(先填最外一层,再填最内一层,然后填中间层); 三、做计算 。

  例5、某工作组有12名外国人,其中6人会说英语,5人会说法语,5人会说西班牙语;有3人既会说英语又会说法语,有2人既会说法语又会说西班牙语,有2人既会说西班牙语又会说英语;有1人这三种语言都会说。则只会说一种语言的人比一种语言都不会说的人多多少人【2006年国家公务员考试二类行测第43题】

  A. 1人  B.2人  C.3人  D.5人

  【答案】C

  【解析】题目中所求条件不能用公式来表示时,用文氏图法。其步骤如下:

  (1)画图,标数字,先填最外层,再填最内层,通过简单的四则运算,最后填中间

2011年4.24联考行测数量关系解题法:容斥问题

  (2)只会说一种语言的人为2+2+1=5,一种语言也不会说的人有:12-(2+2+1+2+1+1+1)=2,因此,只有说一种语言的比一种语言都不会说的人多5-2=3人。

  例6、某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,准备选择两种考试都参加的有46人,不参加其中任何一种考试的都15人。问接受调查的学生共有多少人?( )【2010年国家公务员考试行测第47题】

  A.120    B.144    C.177    D.192

  【答案】A

  【解析】设接受调查的学生有x人,根据三集合整体重复型核心公式有:63+89+47-46-2×24=x-15,解得x=120。

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华图公务员考试研究中心申论教研室主任,法学博士,中国社会科学院青年学者。长期从事公务员...详细
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