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2015北京公务员考试《行测》数量关系冲刺习题(1)

来源:考试吧 2014-12-04 8:31:39 要考试,上考试吧! 公务员万题库
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  【参考答案及解析】

  1.【解析】D。逆向考虑,小王经过4个路口全部遇到红灯的概率是0.1×0.2×0.25×0.4=0.002,则>至少有一处遇到绿灯的概率是1-0.002=0.998,故正确答案为D。

  2.【解析】C。设工作总量为三个人时间的最小公倍数1440,则甲每小时的效率为15、乙为16、丙为18。根据题意,甲乙的效率为31、甲丙为33、乙丙为34,将三天作为一个周期,则一个周期的工作量为:(31+33+34)*8=784,还剩1440-784=656(甲做了两天)。再过两天的工作量为(31+33)*8=512(甲又做了两天)。还剩656-512=144(乙丙)。所以甲共工作了4天,合32小时。

  3.【解析】D。解析一:用选项直接代入法解题:将A、B、C选项的每组学员人数带入题干中可知,在每组人数比预定人数少1时,学员总数均大于90,不符合题意,只有D符合题意。

  解析二:用列方程法解:故正确答案为D。

  4.【解析】C。由题意可知满足同余情形,例如此题“三位自然数N除以6余3,除以5余3,除以4也余3”,可见余数恒为3,则取3,因此N的表达式为60n+3,其中60为6、5、4的最小公倍数,根据题目中的N为三位数,可得不等式100≤60n+3≤999,解得2≤n≤16,因此符合条件的自然数有15个,故正确答案为C选项。

  注:同余问题需要如下口诀:余同取余,和同加和,差同减差,最小公倍数做周期。口诀解释:余同取余,例如本题,余数恒为3,则取3;合同加和,例如“一个数除以7余1,除以6余2,除以5余3”,可见除数与余数的和相同,取此和8,被除数的表达式为210n+8;差同减差,例如“一个数除以7余3,除以6余2,除以5余1”。可见除数和余数的差相同,取此差4,被除数的表达式为210-4,其中210为5、6、7的最小公倍数。

  根据题目,符合要求的数出现的周期为6、5、4的最小公倍数60,也即每60个连续自然数中必然有一个符合要求,三位数共有900个,因此符合要求的三位数共有900÷60=15(个),故正确答案为C选项。

  5.【解析】C。猎豹的速度为108千米/小时,即30m/s,当羚羊意识到危险时,二者距离为200-30×2=140m,而羚羊的速度为72千米/小时,即20m/s;这是一个运动追及问题,故可得140÷(30-20)=14s,即羚羊从开始跑到被追上一共用了14s,共跑了20×14=280m。故正确答案为C。

  6.【解析】B。 本题属于年龄问题。常规解法:考生可以采用设未知数的方法求解,设小李今年x岁,则小李的弟弟今年x-2岁,小王的哥哥今年x+5岁,小王今年x+3岁;1994年,所有人都减少20岁,则有:x-2-20+x+3-20=15,解得x=27岁,即小李27岁,小王30岁。故选B。

  秒杀法:由“小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁”可知,小王比小李大3岁,选项中只有B项符合。直接确定B。

  7.【解析】D 。本题属于集合问题。常规解法:由三集合公式“总数=A+B+C-两种参加-2×三种参加+均不参加”可知,回收试卷总数为179+146+246-24-2×115+52=369份;因此,这次调查共发出了369÷90%=410份试卷。故选D。

  秒杀法:由“问卷回收率为90%”可知,发出问卷数×90%=回收问卷数,观察选项发现,410×90%恰好等于369,很有可能369为回收问卷数,410为发出问卷数;在考场时间紧张,或者自己不会做的情况下,完全可以直接秒杀D;事实证明,秒杀有效!!!

  8.【解析】B.本题要求的其实是时针、分针从“12”到目前位置所走过的角度差。时针每小时走30度,每分钟走0.5度,时针从“12”到目前位置走过了30×3+0.5×19=99.5(度)。分针每分钟走6度,分针从“12”到目前位置走过了6×19=114(度)。两者走过的角度差为114-99.5=14.5(度),可知B项正确。

  9.【解析】B.本题属于直线多次相遇问题。“a汽车第二次从甲地出发后与b汽车相遇”,实际上是两车的第三次相遇,此时两车驶过的总路程(所用的总时间)等于它们在第一次相遇时所走路程和(所用时间)的2×3-1=5(倍)。已知两车第一次相遇时所走路程和为甲、乙两地之间的距离,那么两车第三次相遇时,驶过的总路程为210×5=1050(公里)。时间一定,路程之比等于速度之比,等于90︰120=3︰4,则b汽车行驶的路程为1050÷(3+4)×4=600(公里)。

  10.【解析】A.画出文氏图,图中总体是50名学生,A表示近视的学生,B表示超重的学生,阴影部分表示既近视又超重的学生,空白区域表示既不近视又不超重的学生。A∪B=20+12-4=28,空白区域对应的人数=50-28=22,因此既不近视又不超重的人数为22.

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