北京：2009公务员招考行政能力倾向测试大纲简析

　　应对策略：

　　一、 逻辑推理的基本方法应该熟练掌握。把握什么是充分条件、必要条件、充要条件。理解容易常犯的逻辑错误。

　　二、 对题型熟练把握：

　　1、 直接推论型。

　　2、 假设前提型

　　3、 消弱题干型

　　4、 支持加强型

　　5、 解释说明型

　　例题6：

　　健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：

　　A. 大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感

　　B. 张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好

　　C. 小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常

　　D. 小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往

　　解答：此题的正确答案为A。

　　解析：

　　这部分应该指的是定义判断。07、08都是10道题，并没有什么大的变化。定义判断本质上属于对概念内涵的理解和掌握，在分析概念的内涵时，一定要把握内涵中与该事物相关的本质属性，弄清定义中主要的限制和条件有几个，然后把四个选项，分别与给出的定义相对比，把最符合或者最不符合要求的选项选出来。

　　应对策略：

　　1、相信所给出的定义解释。对于自己不了解或未接触的概念内涵，不要凭借自己的主观判断进行臆断，而是从给出的定义中仔细分析主要的内涵是什么，外延是什么，划出一个可以判断的大致范围，定出几个关键的要件，这样就从根本上找到了解决问答的方向性。

　　2、抓住案例中的关键词。包括抓住定义中的关键词和案例中的关键词，在对案例的叙述中，往往是一个事件或一项活动，这其中的关键词的把握非常重要，只要抓住关键的词语，舍去无用的多余的信息，就容易找出与定义解释一致的案例，选择就是正确的。

　　例题7：

　　(1)收集书籍 (2)购买材料

　　(3)打造书架 (4)雇用木工

　　(5)排列书籍

　　A.4-3-1-2-5 B.1-4-2-3-5

　　C.4-3-2-1-5 D.3-2-1-4-5

　　解答：此题的正确答案为B。收集书籍(1)-雇用木工(4) -购买材料(2) -打造书架(3) -排列书籍(5)，这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。

　　解析：

　　事件排序是北京市考核的一个特点，一般为5道题，而考核的主要是事件之间的一个逻辑顺序。逻辑顺序包括从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从具体到概括、从个别到一般等顺序。而只知道这些并非足矣，因为考生还需要对这些逻辑关系做些补充或合理的假设。这也正是这类考题的难点。

　　应对策略：

　　在短时间内想要迅速做完这类题，除了对逻辑顺序有很好的把握外，还需要应用排除法和代入法还有局部肯定发，比如大纲中所举出的例子(07、08年大纲都是这道例题)你可以肯定这5个事件中2一定在3前面(因为只有有了材料才能打造书架)，据此，可以否定一些答案，从而迅速得到B。