2010国家公务员考试行测考情分析及命题趋势预测

　　从上表可以看出，行政职业能力测验都是客观试题，即以选择题的形式出现。而且题型以单项选择题为主，多选或不定项选择题一般只出现在常识判断题当中，而从2004年开始.多选或不定项选择题也没有再出现过，未来这类题型出现的可能性也不大。

　　2002年至2006年行政职业能力测验出现了分类考试的情况。尽管分类考试的名称有所不同2002年到2004年，分为《行政职业能力测验A》和《行政职业能力测验B》;2005年和2006年，分为《行政职业能力测验(一)》与《行政职业能力测验(二)》但通过分析可以看出，这五年的分类考试均是根据应试者所报考的职位的类别为标准进行划分的。从上面的表格中可以看出，不管是《行政职业能力测验A》与《行政职业能力测验B》，还是《行政职业能力测验(一)》与《行政职业能力测验(二)》它们之间的区别主要在于，在某一题型的题量上两类考试有所不同。另外，根据两种职位的区别，所对应的考试侧重点、难易度也有所不同。但2007年至2009年，行政职业能力测验又为一套试卷，不分类别。

　　在试题的难易度上，整体趋势是难度逐年加大，特别是近两年的行政职业能力测验难度明显有所提升。在考试时间本来就十分紧张的情况下，通过某些模块题型的变化又增加了试题的难度，应试者想要取得高分必须要具备更强的答题能力和更快的答题速度。

　　行政职业能力测验的五大模块各具特点，下面将通过图表分别对各个模块的命题情况进行详细分析和说明。

　　1.常识判断部分

　　根据对行政职业能力测验2000年～2009年十年真题的分析与研究，常识判断部分的命题情况如下表：

　　从上面的表格中我们可以看出，从2000年至今常识判断部分在整体上的变化有三：第一，在题型的设置上，取消了多项选择题和不定项选择题。在2002年和2003年，常识判断部分曾出现过多选和不定项的题型，但从2004年以后，这两类题型就没再出现。常识部分的题型已固定下来，即仅以单项选择题的形式出现。第二，考查知识点的深度降低，但知识面扩大。虽然在某一单一领域不会出现专业性太强、难度太大的试题，但常识判断部分整体涉及的知识范围相当广泛，不但包括政治、法律、经济、科技等 相关知识，还经常出现对新闻时事、地理、历史等知识的考查题目。第三，加大了对法律知识的考查力度。尤其在2007年和2008年，常识判断部分的25道题均为法律常识题，虽然2009年常识部分放弃了单一性地考查法律常识的出题模式，但不可否认，法律常识仍是这一部分的重点所在。

　　2.言语理解与表达部分

　　2000年～2009年行政职业能力测验中，言语理解与表达部分的命题情况如下表所示：

　　通过对上表的观察可知，言语理解与表达模块的考点题型种类多样，包括片段阅读、文章阅读、选词填空三大类，具体又可分为概括主旨型，文意推断型，词义、句意理解型，词语辨析型等命题类别。但文章阅读只在2002年和2003年的国考中出现过，2007年开始又加入了选词填空题，这样就使片段阅读与选词填空各占言语理解与表达模块的50%。而命题的难度也逐年加大，近两年的试题中常出现迷惑性很强的选项。