2011年天津市公务员考试《行测》大纲解读

　　考察二：判断推理，主要考察图形推理、定义判断、类比推理、演绎推理

　　判断推理的难点就在于演绎推理，而演绎推理的考试重点在于可能性推理的削弱型和加强型。需要学员们对这两部份常考点，进行深入的研究。我们需要把握好判断推理考试的重点---中等题的训练上，在判断推理中图形推理和定义判断难度中等，需要大家把这部分题型好好把握，先掌握好这部分题型的一个做题思维，也就是规律;然后，在做一定的练习，通过对题型的把握，做到针对性的练习，最后进行总结。比如：

　　1.一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。

　　以下如果为真，最能削弱该公司决定的是( )。

　　A.电视是当地人获取信息的最主要途径

　　B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

　　C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌

　　D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成有此意愿

　　1.【答案】C。解析：削弱型题目。题干以“电视广告宣传有15人知晓;而选用报纸广告有26人知晓”为依据作出“将全部广告资金投入报纸广告”的决定。

　　要削弱该决定，只要说明电视广告的效果并不比报纸广告差即可，A项在一定程度上削弱了结论，但不能有效反驳题干中的数据;决定是基于提高品牌知晓率的目的而作出的，故B、D两项属于无关项;C项说明电视广告的效果要好于报纸广告，削弱了论据，从而削弱结论。故答案选C。

　　考察三：言语理解

　　1.如果发现一个好产品或者一个大市场，就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷，超越对手，实现后来者居上。当然，创新的目标是创造，而不是简单模仿。因此，创造性模仿者需要通过对他人创意的了解，重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上，所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。

　　这段文字旨在说明( )。

　　A.创造性模仿是改良产品的主要途径

　　B.通过不断的改善就能得到新的产品

　　C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补

　　D.大部分产品都是通过模仿来完成的

　　1.【答案】A。解析：文段主要讲的是通过创造性模仿获得产品，而并非“不断的改善”，且B项“就能”表述过于绝对，排除;由文段中“在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷……”并不能得出“创新来源于对现有产品缺陷的弥补”，排除C项;由“所有的产品，除了……都是通过创造性模仿来实现的”可知D项表述错误，排除。因此本题答案为A。

　　言语理解的难点就在于片段阅读中的主旨类。

　　主旨类或者精神类提问方式倾向于问精神层面的题型。提问方式为“中心是……主旨是……主要观点是……说明了……强调了……意在表达……告诉我们……给我们什么启示……道理是……适合做标题的是……”。提问方式较多，是片段阅读中考察数量最多的题型。对于此类题目考生需要找出材料中作者的观点，即回答“为什么这样说”，这就需要运用结构分析法，从结构中找出或总结出原文观点。

　　考察四：资料分析

　　2003—2008年我国国内生产总值与社会消费品零售总额(亿元)

　　例题1.2004—2008年我国社会消费品零售总额的总增长速度是

　　A.53.6% B.78.3% C.106.6% D.206.6%

　　1.【答案】C。解析：2003年我国社会消费品零售总额为52516亿元，2008年为108488亿元，总增长速度为108488/52516-1=106.6%。

　　对与江苏的资料分析考察来说，相当正规，没年都没怎么变化——文字资料1个，表格资料2个，图形资料1个。考察的重点在综合型题、阅读资料简单计算题、增长概念考察题等。

　　考察五：常识判断

　　主要考察我们对于政治、历史、经济等常识知识的积累和平时的复习过程中的涉猎范围广度。比如：

　　1.“文景之治”出现在哪个朝代?( )

　　A.周 B.汉 C.唐 D.宋

　　最后，大家在复习过程中要坚持，坚持了解---练习---总结，这三大步。好好复习，祝广大学员考试成功。