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3.语句表达
语句表达也一直是浙江省考的必考题型,其中病句题每年都有考查,另外又新增了拼音题和修辞题。
例题5:浙江行测真题
下列成语中,加点字的读音全部正确的一项是:
A.沆瀣(xiè)一气 刚愎(fù)自用 杳(yǎo)无音信 连篇累(lěi)牍
B.饮鸩(zhèn)止渴 言简意赅(gāi) 恃(shì)才傲物 一曝(pù)十寒
C.如火如荼(tú) 睚眦(zì)必报 纵横捭(pí)阖 繁文缛(ròu)节
D.良莠(xiù)不齐 追本溯(sù)源 岿(kuì)然不动 残垣(yuán)断壁
解析:A项,应为:刚愎(bì)自用。C项,应为:纵横捭(bǎi)阖,繁文缛 (rù) 节。D项,应为:良莠(yǒu)不齐,岿(kuī )然不动。本题选B。
例题6:浙江行测真题
判断下列句子使用的修辞手法,正确的一项是:
①月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?
②读好文章如饮醇酒,其味无穷。
③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
④许多马克思主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。
A.反问 夸张 比喻 借代 B.设问 比喻 夸张 比喻
C.反问 比喻 夸张 借代 D.设问 夸张 比喻 象征
解析:设问与反问区别为:设问自问自答;反问只问不答,答案暗含在问句中。①句只有问没有答,属反问,排除B、D。②句把读好文章比喻为饮醇酒,③句用富士山来夸大学生制帽顶的高度,分别使用了比喻和夸张的修辞手法。④句以“希腊”指代一切外国的东西,使用了借代的手法。本题选C。
定义判断
定义判断主要考查应试者运用标准进行判断的能力。定义判断包括肯定型和否定型判断,题干和选项信息量一般比较大,涉及学科广泛,包括法律、经济、心理、社会、行政管理等各个方面。
例题1:浙江行测真题
边际效应:消费者在逐次增加一个单位消费品的时候,带来的单位效用是逐渐递减的。
根据上述定义,下列属于边际效应的是:
A.洪某下海创业,第一年赚了六十万,第二年赚了二十万,第三年赔了钱
B.程某第一次带孩子逛博物馆时孩子非常好奇,第二次去的时候孩子还是很开心,但是第五、六次去的时候,孩子就有点厌倦的感觉了
C.郭某是资深集邮爱好者,前天终于集齐了他那套宝贝邮票的最后一张,那兴奋劲儿简直比抱孙子还要开心
D.范某请朋友吃饭,酒一瓶一瓶下去,越喝越高兴,越喝越香
解析:边际效应定义要点有:①消费者;②单位效用是逐渐递减的。对比选项可知A项中洪某在经商获利过程中并不属于消费者,故不符合①;C、D两项所述情况不符合②,也排除。B项程某的孩子在多次去博物馆的过程中对博物馆的兴趣明显降低了,符合定义。故答案选B。
例题2:浙江行测真题
抢劫罪:是指非法占有为目的,以暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取公私财物的行为。
根据上述定义,下列行为属于抢劫罪的是:
A.甲在路上放了很多铁钉,乙骑自行车路过,车胎被扎破,甲趁乙下车查看时,迅速将乙车筐里的包拿走
B.甲伙同乙在夜间闯入丙家中,用猎枪胁迫丙拿出现金和银行卡
C.甲见乙手上拿着手机,上前将乙的手一碰,乙的手机掉在地上,甲迅速拿起手机逃走
D.甲对乙怀恨在心,趁天黑时将乙打昏后逃跑,后来甲返回发现乙还未醒来,又将乙的手表拿走
解析:抢劫罪的定义要点是“强行”。A、C、D三项中甲均没有强迫被害者,不符合定义要点,排除。B项甲乙二人在胁迫丙的情况下,占有丙的现金和银行卡,符合定义要点。故答案选B。
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