2012年天津市公务员考试《行测》深度解读

　　2012年度天津市公务员考试公共科目笔试《行政职业能力测验》于3月18日上午11时结束，中公教育专家第一时间为广大考生进行深度解读。

　　本次行测试卷依然分为五大版块，依次为数量关系、言语理解与表达、常识判断、判断推理、资料分析，所涉及的基本题型有数字推理、数学运算、逻辑填空、片段阅读、文章阅读、常识判断、图形 推理、定义判断、逻辑判断、资料分析等。

　　在此，中公教育专家对以上各个部分题型进行全面、深刻解读

　　一、数量关系：题量增加、难度增加

　　由于自主命题，因此与2011年相比，2012年天津公务员考试数量关系部分变化较大。从总的方面来看，主要表现在以下三点：

　　1. 题量增加。这一部分题量由去年的10道增加到15道;

　　2. 题型回归。与去年相比，这部分增加了对数字推理的考查，回归到以往(2011年之前)的考查形式。

　　3.难度变化不大。数字推理题的难度增加，数学运算难度稍微降低，总的难度变化不大。

　　具体情况如下：

　　(一) 数字推理

　　最大的特点是题干给出数字减少，规律难找。与以往相比，此次天津公务员考试数字推理变化比较明显。数字推理部分虽然仍只是考察了数列形式的数字推理题目，但是题干给出的数字明显减少。在以往的考试中数字推理题干一般会给出5-6个数字，但是在此次考试中，题干只给出3-4个数字(只有第一题给出4个数字)，题干数字之间存在的规律比较繁多，因此找到考察的规律比较难。如：

　　4.5 8 10.5 ( )

　　A.11 B.14 C.14.5 D.16.5

　　【答案】D。中公解析：第一项+第二项-2=第三项，4.5+8-2=10.5，8+10.5-2=(16.5)。

　　(二)数学运算

　　总的来说，数学运算变化不是太大，题量保持为10道。题型以应用题为主。考查的考点仍然为和差倍比、浓度、日期等常规考点。与去年相比综合类的题目减少，考查知识比较简单。一般用方程法、代入法都能解决。如：

　　某蔬菜种植基地有甲乙两个圆柱形蓄水池，他们的底面积之比为4:3。甲池中水深8m、乙池中水深5m，再往两个蓄水池中注入同样多的水，直到两个蓄水池水深相等，则甲蓄水池的水面上升( )。

　　A. 12m B.18m C. 9m D.6m

　　【答案】C。中公解析：设甲蓄水池水面上升了x米，设甲底面积为4，乙底面积为3。则乙上升了 米。两蓄水池水位相等，则8+x=5+ ，解得x=9。

　　二、言语理解与表达：文章阅读华丽回归

　　1. 文章阅读华丽回归。天津在参加联考之前，言语理解与表达部分均会考查文章阅读，自2009年参加联考之后，文章阅读便退出了天津公考的舞台。时至今日，天津公考独立命题，文章阅读再次登台唱响。虽然只有1篇，阅读量却不小，选项迷惑性也较大，一不小心便容易失分。

　　2. 片段阅读多考查细节理解型题目。与往年主旨观点型题目相比，今年的考试言语理解与表达部分考查细节理解型题目较多，且难度偏低。

　　【例题】我国的幼儿园教育普遍存在“小学化”现象。造成幼教“小学化”的原因是多方面的。一方面是家长“望子成龙”的心理，另一方面就是不少幼儿园迎合家长心理需求以多揽生源、多赚钱。另外，入学测试也是幕后“推手”之一。因此，要整治幼儿园“小学化”现象，还得依靠制度发力。试想，在许多家长心存“学到东西”的错误观念驱使下，在生源激烈竞争的倒逼下，若没有硬件的制度要求，有多少幼教老师能坚守自己的教育理念和专业水准?

　　依据文意，下列不属于幼儿园教育“小学化”原因的一项是：

　　A.小学入学测试

　　B.家长“望子成龙”、“望女成凤”

　　C.幼教老师的专业水平低

　　D.幼儿园追逐经济利益

　　【中公名师解读】这道细节理解型题目比较简单，原文提到的幼儿园教育“小学化”的原因有：家长“望子成龙”的心理;幼儿园迎合家长心理需求以揽生源、多赚钱;入学测试等，分别对应B、D、A三个选项。未提及幼教老师的专业水平，由此选出正确答案C。

　　三、常识判断：政治、法律、人文是考查重点

　　2012年天津市公务员行政职业能力测试常识判断部分总共20道题目，且均为单项选择题。考查内容比较广泛，主要涉及政治(时政)、法律、人文历史、科技生活等方面。其中政治(时政)、法律、人文历史知识是此次考试的高频考点。

　　具体而言，2012年天津市公务员考试常识判断部分呈现出如下特征：

　　1.人文常识题量接近一半，考点高度集中

　　2012年天津行测常识判断考查范围主要集中在人文历史、政治(时政)、法律、科技与生活，尤其是人文历史类的试题，有9道，考点高度集中。

　　人文历史部分考查范围较广，涉及我国传统文化、古代文学、中外历史等。尤其值得注意的是考查内容的新颖，比如第52题考查构景手段、第59题考查没有出现在人民币上的风景等。

　　例题：当人们站在北京颐和园昆明湖南岸的垂柳下观赏万寿山远景时，万寿山因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来。这种构景手段称为( )。

　　A.抑景 B.添景 C.对景 D.借景

　　【中公名师解读】本题考查我国古典园林中的构景手段。当某风景点在远方，或自然的山，或人文的塔，如没有其他景点在中间、近处作过渡，就显得虚空而没有层次;如果在中间、近处有乔木、花卉作中间、近处的过渡景，景色显得有层次美，这中间的乔木和近处的花卉，便叫做添景。故本题选B项。

　　根据这一考试特点，提示考生做到以下几点：①平时注意对人文历史知识的积累;②有重点的进行复习。

　　2.结合时政设置题目，综合性较强

　　结合时政来命题是今年天津行测常识真题的一大特点，这类题目往往根据时政，再结合其他知识来出题。如55题根据两会中某政协委员的谈话，考查药价虚高的原因;第65题根据政府工作报告，考查我国对私营经济实行的方针。这种出题方式既使得题目面貌新颖，又让人难以捉摸考点，所以综合性较强，有一定难度。

　　例题： 2012年政府工作报告指出：要完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域，营造各类所有制经济公平竞争，共同发展的环境。这种表述表明，我国对私营经济实行的方针是( )。

　　A. 指导、帮助和监督 B.鼓励、支持、引导并依法监督和管理

　　C.指导、扶持和竞争 D.利用、限制和改造