2014年四川省政法干警考试已于今天正式拉开帷幕,与2013年相比,行测部分题量变化较大,总题量由120道锐减至100道,各题型考查的侧重点无太大变化,与天府之国城市的气质不谋而合,不温不火,不骄不躁。中公专家将去年和今年的真题进行了整理和比较,希望对广大考生能够提供一些帮助。
一、自然科学成为宠儿,法律知识缺席。
与2013年常识相比,今年常识的题量大打折扣,只有去年的一半之多;同时在考察内容上,去年考察范围涉及法律、自然科学、历史、党史等等,今年则一反常态,法律内容缺失,更多的是对自然科学的考察。
例:下列俗语与包含的物理学知识对应错误的一项是:
A.但闻其声,不见其人——波的衍射
B.长啸一声,山鸣谷应——声音的反射
C.坐井观天,所见甚少——光线沿直线传播
D.洞中方一日,世上已千年——运动的相对性
波在传播的过程中,当障碍物的尺寸小于波长时,可以发生明显的衍射。一般围墙的高度为几米,声波的波长比围墙的高度要大,所以,它能绕地高墙,使墙外的人听到。“但闻其声,不见其人”正是体现了这一物理知识。“长啸一声,山鸣谷应”指的是人在崇山峻岭中长啸一声,声音通过多次反射,可以形成洪亮的回音,经久不息,似乎山在狂呼,谷在回音。体现的就是声音的反射作用。“坐井观天所见甚少”是由于光沿直线传播,由几何作图知识可知,视野将变得很小。而“洞中方一日,世上已千年”意思是在这个“洞中”生活几天,则地球上已渡过了几年,几十年,甚至几百年,几千年。这体现的是爱因斯坦的相对论,在接近光速的宇宙飞船中航行,时间的流逝会比地球上慢得多,并非是运动的相对性,所以正确选项的D。
二、言语主观题型提问灵活,但万变不离其宗
2014年四川省政法干警本硕考试与2013年相比,总题量由120题下降到100题,言语理解与表达也只考查了35题,题量减少了5道,但是考查的题型没有太大变化,主要集中于逻辑填空、片段阅读及语句表达,在逻辑填空部分主要集中于词汇辨析和语境辨析相结合考查,与2013年考查特点一致,对于近义成语考查也是一大特点。例如:格格不入、大相径庭、相去甚远、迥然不同、寥寥无几、凤毛麟角等常考易错近义成语仍是考查的重点。
例:公共文化设施建设,不能为了城市而建设,而应为人民的生活需要而建设,在很多城市新建的公共文化设施,从规划开始就没有将文化设施当作文化来建设,只讲新城面貌,只图建筑的________,甚至连相关文化部门和艺术家都没有介入,结果,建成后与整个城市的文化氛围________,终于成了摆设。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.炫目 格格不入 B.高端 大相径庭
C.时尚 迥然不同 D.豪华 相去甚远
答案为A.题目作者重点强调建筑忽视文化,所以建成后与城市文化不相容,迥然不同、相去甚远、大相径庭侧重强调不同,而格格不入则是强调没有办法融合,符合文意。
片段阅读变化比较突出,主要体现在主观型题目提问方式的多样性。2013年片段阅读16道主观题目,提问方式皆为“这段文字意在说明”,而今年15道提问方式主要为“对文字概括最恰当的”“主要说明”“主要表述”“可以得出作者的意图”“主要想表达”等让人眼花缭乱,但是万变不离其宗,都是对于主旨观点的分析和把握,题目材料结构,主要集中于总分、转折、因果、递进结构。结构比较常规,难度较小。
例:受经济增长失衡对经济不利、消费支出遭到抑制等观点的影响,很多评论家建议,中国应该等多地依靠消费拉动经济增长,并且努力使经济结构在平衡。其实,在经济理论中并不存在消费驱动型增长的概念,可持续的增长只有通过增加生产要素(即劳动力和资本)的投入和提高生产率才能实现。目前中国的劳动力数量趋于下降,投资率也已达到上限,因此,中国新一届领导人目前面临的挑战是进一步推进旨在提高生产率的改革,而提高生产率必须通过实施改革、推动城镇化进程、允许私营企业发挥最大潜力来实现。
这段文字意在说明:
A.招商引资能有效维持经济增长平衡
B.拉动内需是提高经济增长率的必要手段
C.中国应通过提高生产率来改善经济结构
D.中国劳动生产率亟待通过技术手段得到提高
答案为C.此题为典型因果结构,重点为因此后的果,强调中国必须通过对生产率的改革来推动经济发展,所以此题答案为C.
三、 数学运算:重点考查题型相同,常考题型交替出现。
通过历年政法干警真题可以看出,计算问题,排列组合问题、概率问题、年龄问题是我们历年来必考的考点,行程问题、工程问题、容斥问题、统筹问题等使我们常考的考点,这几考点他们是交替出现的,例如13年考了行程问题、14年考了工程问题。
从近两年的题型分布我们可以看出,计算问题,排列组合问题和概率问题,年龄问题,还有工程和行程问题等是我们这几年来考查的重点。对于我省的政法干警而言,常用的方法也是比较简单的,基本上都能通过基础计算能力、整除思想、盈亏思想、特值思想、方程思想等解决。例如:
例:有一批汽车零件由A和B负责加工,A每天比B少做3个零件,如果A和B两人合作需要18天才能完成,现在让A先做12天,然后B再做17天,还剩这批零件的1/6没有完成,这批零件由多少个?
A. 240 B. 250 C. 270 D. 300
很简单的一个工程问题,我们可以设A的效率为x,则B的效率为x+3, 由条件有A做12天,B再做17天,完成了5/6,有:18(2x+3)*5/6=17(x+3)+12x,解得:x=6,所以总量为18(2x+3)=270.
例:某公司面试员工,其中五分之二的应聘者获得了职位,最终录取者的平均分比录取线高7分,落选者的平均分比录取线低13分,所有应聘者的平均分为58分,则该公司的招聘录取线是多少分?
A.60 B.63 C.65 D.69
本题在考察时,主要是对于常见的思想和题型的考察,属于平均问题中的平均量混合问题,把所有的应聘者分成了两部分,一部分是被录取的,一部分是没有被录取的,这两部分合起来构成了最终所有人的平均分。所以我们在解题的时候可以直接中平均量问题的处理方法:盈余亏补思想来解题。需要说明的是,最终录取的人比没有录取的人少,所以录取线要比整体平均分高,假设高了a分,则:被录取的总共要比平均分高:(7+a)×2没有被录取的总共要比平均分低:(13-a)×3由盈余亏补思想:比平均分低的分要等于比平均低的分。则:(7+a)×2=(13-a)×3,解得a=5,所以录取分数线是58+5=63分。
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