根据考生的反馈,本次行测(A类)试题题量与去年一致,数字推理、逻辑判断较去年难度略升。尤其需要注意两个明显特点,第一,江苏往年考查的考点重复考查,夸张的数字推理考查2016年江苏的原题,数学运算2019年考查贷款利率利息,今年换了数重新考查。言语往年考查“知情同意原则”这一话题,今年这个话题的材料又一次出现在试卷上;第二,图形推理折纸盒题目形式上再创新。侧重考查考生的知识储备能力,能够以不变应万变,才能在考试时脱颖而出。
总体来看,题型题量稳定,总题量依然是135题,各部分题量与去年一致,非常稳定,具体详见下表:
2017-2021年江苏省考A类《行政职业能力测验》题型题量统计
2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | ||
常识判断 | 20 | 15 | 15 | 15 | 15 | |
言语理解与表达 | 35 | 35 | 30 | 30 | 30 | |
数量关系 | 数字推理 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
数学运算 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 | |
判断推理 | 类比推理 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
图形推理 | 10 | 15 | 15 | 15 | 15 | |
逻辑判断 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
定义判断 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | |
资料分析 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |
合计 | 135 | 135 | 135 | 135 | 135 |
一、常识判断热点凸显,岗位特色依旧
常识判断部分依旧为15题,考试内容涉及时政、马哲、法律、科技、文史、管理等内容,其中时政、管理考查较多。题目结合热点考查较多,如十九届五中全会、习近平法治思想、区域全面经济伙伴关系协定、抗美援朝战争等,同时,体现岗位特色的管理类题目依旧考查较多,结合政绩考核、行政监督、公共服务等主题考查了岗位相关的实务思维。题目与往年相比综合性更强,难度略有增加。
二、言语理解与表达命题充分体现“人情味儿”
言语理解部分题目材料涉及的话题包括疫情、环保、直播带货、民法典、依法治国、廉租房、饮食安全、小康生活、农产品等社会热点,其中和疫情相关的题目就有2道,由此可见命题渗透着浓浓的“人情味儿”,充分体现了人文关怀和“以人为本”的思想。从具体考点来看,选词填空题重在考查通过分析上下文准确理解空缺处意思和辨析词语间差异的能力,从考查的词语类型上看,依然考查实词和成语;从成语考查频率来看,高频成语依然是考查重点,如泾渭分明、不言而喻、鬼斧神工、出神入化、精益求精等;片段阅读考查题型常规,除了考查往年考过的主旨题、细节题外,标题添加题首次登场考查;语句表达延续以往,考查句子填空题和句子排序题。
三、数量关系,数推难度略增,数运偏重方程
考查题型题量不变,依旧是数字推理5题,数学运算15题。数字推理继续体现江苏省考特色,小数数列和根式数列作为考查“钉子户”,不出意外地再次亮相,今年数字推理考查形式没有创新,非常常规,但是考查规律较隐蔽,难度略增,数字推理考查2016年江苏的一道原题;数学运算常考点不变,比例计算、工程、利润、行程、概率、统筹等常考点依旧出现,且扎堆出现,比例计算题目占三分之一,统筹优化考查3道题目。
四、类比推理不再考查符号式,图形推理立体图形形式创新
判断推理部分,题型和题量与去年相同,依旧考查类比推理、图形推理、逻辑判断和定义判断四种题型,其中图形推理和定义判断各考查15道,类比推理和逻辑判断各考查10道,类比推理没有继续考查符号式,仅考查了两项式、三项式和括号式;图形推理中,立体图形形式创新,四面体和六面体折纸盒的展开图存在多个面以点相连的情况,六面体还考查了拆纸盒问题,首次在同一试卷中出现折、拆纸盒问题;逻辑判断中,必然性推理和可能性推理均有考查,其中必然性推理主要考查了复言命题和朴素逻辑,可能性推理题目侧重削弱型和加强型,评价型也有考查。从题目选材来看,本次考试带有浓厚的时代背景,逻辑判断中“人无精神则不立,国无精神则不强”,出自习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话,类比推理中也出现了“粮食安全:国家安全”等,定义判断中考查了“共享用工”、“网络社交消费”、“凡尔赛文学”等时代热词,可谓与时俱进。从难度上看,与去年相比略有增加。
五、资料分析整体难度持平,“指数”材料取代常规调研
资料分析整体难度维持往年水平。从题量上看,依然考查4篇材料20道题目;从材料上看,考查内容涉及江苏省、全国、全球数据,值得注意的是,今年没有考查江苏一贯青睐的调研类材料,取而代之的是“经济发展新动能总指数”;从考点上看,除常规考查增长、比重和年均增长基础知识的应用外,“经济发展新动能总指数”的材料还结合贡献率进行考查,这也是贡献率这个考点在江苏首次考查,不过材料中有解释该概念的含义,理解难度不大;从计算上看,估算为主,大部分选项设置间距较大,利用常规的计算或比较方法即可解决大部分题目,少数选项为范围的题目需要较高的计算精度。
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