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2010年中级社工法规政策考前必看:定量研究准备

2010年中级社工法规政策考前必看:定量研究准备

  3.定量研究资料收集、研究与总结

  资料收集

  资料收集类似于社会工作的计划执行阶段。在此过程中,研究者必须亲任或安排专门人士进行同路督导,以便及时回答调查员在资料收集时碰到的具体问题。所有调查员第一天收集的资料必须在当日指定时段交给督导员,督导员进行即时审核,发现问题和不足时立即指导,并就其进度等事项进行说明。调查员要根据督导员的指导执行随后工作。在完成任务后及时递交后续资料

  资料研究

  资料整理

  资料整理的工作内容包括:

  (1)进行资料编码。编码就是给答案一个数字代号。如男性编为“l”,女性编为“2”,以利于研究者对资料进行定量处理

  (2)将完成编码的资料输入电脑,并进行逻辑检查和幅度检查

  逻辑检查就是比较两个或几个变量的关系,看看是否合乎情理。如比较被访者的收支情况,如果收支差可疑,就要翻阅原始资料或再次联络被访者进行确认

  幅度检查就是查看编码是否超出设定范围。如在简单汇总后,发现性别编码出现“5”,该被访者的资料必须重新查阅,以改正或剔除错误信息

  统计分析

  (1)描述单变量的集中趋势和离中趋势

  通过SPSS,可以计算众数、中位数和平均数等反映集中趋势的指标。平均数一般计算算术平均,中位数就是最中间的指标水平,众数就是出现最多的指标值。依托SPSS,还可以计算方差、均方差等体现离中趋势的指标

  (2)发现双变量间关联状况

  如计算入职年限与专业能力提升动机的关联系数后,研究者发现,社会工作者入职年限越早,其专业能力的提升动机越强烈。从而,如何满足资深社会工作者的职业发展需求,就应该成为服务机构的重要工作

  (3)探索多变量间的关系

  如研究发现,居民参与社区工作项目的积极性与其职业、性别、年龄、文化程度等诸多因素有关

  (4)如果研究采用随机抽样方法选择被研究对象,就可以根据样本的指标值去推论总体的相应指标值

  研究总结

  总结是研究的最后阶段的工作。一是说明本研究有何发现,在各个指标状况描述、指标之间关系检验、多个指标关系分析的基础上,说明研究问题的回答情况和达到研究目标的状况。二是针对研究发现的特殊现象和没有验证的假设,提出尝试性解释。三是针对有关概念和理论,针对研究本身、针对相关主体提出对策和建议

  作为社会工作研究,其研究成果应该有利于社会工作中概念、理论、实务等方面的发展,向相关各方进行社会交代,并供其他专业部门和实务机构分享

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