2010年中级社会工作者考试综合能力：马克思主义

　　4.马克思主义方法论

　　含义

　　哲学层次上

　　在哲学层次上，它强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践;以历史的、发展的观点取代静态分析，认为客观世界的矛盾是动态的;认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为，知识发展也是辩证的，人类认识的世界是经过思想加工的

　　研究方法上

　　在研究方法上，它强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律;认为应该把社会作为整体来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系;强调在占有大量资料的基础上，对研究对象进行详细深入的观察与分析，然后将各种相关资料予以综合，揭示其隐含的本质，以解释研究对象，形成对社会的整体认识

　　特色

　　(1)马克思主义方法论是一种综合的纵向视角。其关于知识与实践的关系本质上是一种纵向关系的说明。在这种纵向视角下，客观世界必然是动态的

　　(2)注重事实与整体。这种整体视角、历史视角、动态取向与社会工作注重过程和系统是相吻合的

　　5.方法论比较

　　关于社会工作的研究方法论，有几点值得特别关注：

　　(1)实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因，具有自然主义倾向，忽视“人”的因素及历史、文化因素。反实证主义偏重于构成主观经验现象的主观因素或内因，强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性。建构主义不认为存在唯一的、不变的客观事实，认为事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解。马克思的方法论思想既有其辩证性，又有其历史性，因而比较具有综合性。

　　(2)无论是上述哪个方法论都对社会工作有所启示。社会工作是多个方法论指引下的实务工作，社会工作研究的不同部分与不同方法论呼应。社会工作研究要合适地运用和选择方法论，并在其指导下开展研究。