2010年中级社会工作者综合能力：定量研究准备

　　(4)假设的操作化。在概念转为具体指标后，有关两个变量关系的研究假设就细化为若干具体化研究假设。概念操作化和假设操作化使得后续的资料收集和资料分析成为可能

　　设计研究方案是研究准备的最后工作。研究者需要确定调查范围，制订调查问卷，选拔培训调查员，要与研究对象及当地政府和组织进行联系，并进行经费、人员、调查进度等事项的安排

　　3.定量研究资料收集、研究与总结

　　资料收集

　　资料收集类似于社会工作的计划执行阶段。在此过程中，研究者必须亲任或安排专门人士进行同路督导，以便及时回答调查员在资料收集时碰到的具体问题。所有调查员第一天收集的资料必须在当日指定时段交给督导员，督导员进行即时审核，发现问题和不足时立即指导，并就其进度等事项进行说明。调查员要根据督导员的指导执行随后工作。在完成任务后及时递交后续资料

　　资料研究

　　资料整理

　　资料整理的工作内容包括：

　　(1)进行资料编码。编码就是给答案一个数字代号。如男性编为“l”，女性编为“2”，以利于研究者对资料进行定量处理

　　(2)将完成编码的资料输入电脑，并进行逻辑检查和幅度检查

　　逻辑检查就是比较两个或几个变量的关系，看看是否合乎情理。如比较被访者的收支情况，如果收支差可疑，就要翻阅原始资料或再次联络被访者进行确认

　　幅度检查就是查看编码是否超出设定范围。如在简单汇总后，发现性别编码出现“5”，该被访者的资料必须重新查阅，以改正或剔除错误信息

　　统计分析

　　(1)描述单变量的集中趋势和离中趋势

　　通过SPSS，可以计算众数、中位数和平均数等反映集中趋势的指标。平均数一般计算算术平均，中位数就是最中间的指标水平，众数就是出现最多的指标值。依托SPSS，还可以计算方差、均方差等体现离中趋势的指标

　　(2)发现双变量间关联状况

　　如计算入职年限与专业能力提升动机的关联系数后，研究者发现，社会工作者入职年限越早，其专业能力的提升动机越强烈。从而，如何满足资深社会工作者的职业发展需求，就应该成为服务机构的重要工作

　　(3)探索多变量间的关系

　　如研究发现，居民参与社区工作项目的积极性与其职业、性别、年龄、文化程度等诸多因素有关

　　(4)如果研究采用随机抽样方法选择被研究对象，就可以根据样本的指标值去推论总体的相应指标值

　　研究总结

　　总结是研究的最后阶段的工作。一是说明本研究有何发现，在各个指标状况描述、指标之间关系检验、多个指标关系分析的基础上，说明研究问题的回答情况和达到研究目标的状况。二是针对研究发现的特殊现象和没有验证的假设，提出尝试性解释。三是针对有关概念和理论，针对研究本身、针对相关主体提出对策和建议

　　作为社会工作研究，其研究成果应该有利于社会工作中概念、理论、实务等方面的发展，向相关各方进行社会交代，并供其他专业部门和实务机构分享