2012中级社工工作实务辅导之考点分析及复习建议

　　考点4、人类行为与社会环境的关系

　　一、人类的社会功能

　　是人的能力和作用，与人们所期待的社会角色有关

　　二、社会环境与人类行为的交互影响

　　1、个体必须适应环境

　　2、社会环境影响个人行为

　　3、社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约;良好的遗传特性需要依托适当的社会环境才能得以发挥

　　4、作为能动的个体，人类行为可以改变社会环境

　　5、人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等，社会环境对人类行为的影响要大一些

　　三、社会环境系统与人类行为

　　1、家庭：家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一

　　家庭教养模式可分为感情纽带(亲切和负责任程度)和行为控制两个变量

　　家庭教养模式的类型：权威型、专制型、纵容型、疏离型。

　　最不成功的教养模式是疏离型

　　2、朋辈群体

　　3、组织：对个体的影响非常广泛，表现为：

　　(1)影响人的目标或人生观

　　(2)组织提供的物理、心理条件会影响个体行为及身心健康

　　(3)工作关系也会对个体行为产生影响

　　4、文化：文化对人类心理无形的影响最终通过群体行为表现出来。

　　考点5、人生发展阶段的生理、心理社会发展特征及面临问题

　　发展阶段主要特征应对的主要挑战形成的美德

　　婴幼儿期(0～3)大脑发育迅速

　　行为开始目标取向

　　语言能力发展

　　依恋自主对羞怯与疑虑意志力

　　儿童阶段

　　儿童早期(3～6)

　　儿童中期(6～12)动作技能进一步发展

　　活动范围增大

　　智力发展迅速

　　思维能力提高

　　早期：家庭、朋辈

　　中期：学校和朋友主动性或内疚的冲突有能力

　　青少年期(12～20)自我意识继续增强

　　寻求自我身份偏差行为或问题少年

　　学业失败

　　不良性行为或性罪错忠贞

　　成年期

　　成年早期(20～40)

　　成年中期(40～65)成年人的标志(离校、独

　　立、结婚生子)

　　感情稳定、婚姻务实、事业

　　成败的关键早期：冲突与亲密

　　中期：繁殖与停滞

　　婚姻问题、精神健康问题、

　　就业问题前期：爱

　　中期：关怀

　　成年晚期(老年期)65以上偏重回忆、怀旧自我整合与绝望

　　无用感、孤独感、疾病智慧

　　社会工作对老年问题的介入

　　1、维护老人权益

　　2、促进老人实现其社会功能

　　3、强化老人的自我权能

　　2012年社会工作者考试中级实务模拟练习题汇总

　　2012中级社工《法规与政策》练习题及答案汇总

　　2012社工《法规与政策》复习资料之信访知识