小组工作对于青少年行为治疗所具有的功效表现在以下几个方面：

　　①小组可以为青少年提供同伴增强的机会;

　　②小组的过程更能刺激出大多数当事人的真实世界;

　　③小组规范会对规范小组组员的行为起到很好的制约作用;

　　④小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者，小组也可以提供如实验室般模拟练习的机会，这些练习中不同性格的人相互交流和反馈，大家在小组内获得的经验将有助于组员重新建立良好的人际交往和行为习惯。

　　在青少年社会工作服务中，社会工作者还可以针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作。具体有：

　　①娱乐小组的目的是提供令人享受和锻炼的活动;

　　②游戏技巧小组的目的是在享乐的同时学会一套游戏技巧;

　　③教育小组的目的是帮助青少年获得知识，以及学习到较为复杂的技巧;

　　④任务小组的目的是完成一套具体的任务或目标;

　　⑤问题解决和决策小组的目的是协助青少年学会基本的问题识别、解决技巧，以及提高决策能力;

　　⑥焦点小组的目的包括确定需求或者问题、形成解决被识别问题的方案、检测对解决问题的替代方法的反映等;

　　⑦自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标;

　　⑧社会化小组的目的是改变组员的态度和行为使其更易被社会接受、发展基本的社会技巧增强自信心、为将来制订发展计划等;

　　⑨治疗小组的目的是要让组员深度了解他们的问题，然后形成解决这些问题的策略，一般由具有严重情绪或个人问题的成员组成。

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