年龄（岁）

主要冲突与任务

形成的美德

婴儿前期

0-1

1. 基本信任还是基本不信任
2. 重要的联系：照护者
3. 任务：对周围世界的信任超越不信任

希望

幼儿期

1-3

1. 自主还是羞怯与疑虑
2. 重要的联系：父母
3. 任务：在怀疑和羞怯中发展独立性

意志力

儿童早期

3-6

1. 主动还是内疚
2. 重要的联系：家庭
3. 任务：不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

目的

儿童中期

6-12

1. 勤奋还是自卑
2. 重要的联系：学校和同伴
3. 任务：学习重要知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感

能力

青少年期

12-20

1. 同一性还是角色混乱
2. 重要的联系：朋辈群体，角色模式
3. 任务：发展自我同一性

忠贞

成年早期

20-40

1. 亲密还是孤独
2. 重要的联系：爱人、伴侣或亲密朋友
3. 任务：对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我

爱

成年中期

40-65

1. 繁殖还是停滞
2. 重要的联系：家族、同事、社会规范
3. 任务：培养和指导下一代，生产与创造

关怀

成年晚 
(老年)期

65以后

1. 自我整合还是绝望
2. 重要的联系：所有人类
3. 任务：回顾一生，坦然面对死亡，而非失望、沮丧，对死亡充满恐惧

智慧