二.心理及认知辅导

　　1.青少年心理及认知的主要特点

　　(1)心身发展快速而不平衡。

　　(2)主要发展性任务是实现自我的同一。也就是说，使理想的我逐步接近现实的我，使自我意识达到积极的统一。

　　(3)道德意识和价值观念得到发展。

　　(4)独立意识加强，伙伴关系密切。

　　(5)认知改变。例如学会自我批评、听取他人意见、思维活动的数量和质量有很大提高等。

　　2.主要服务内容

　　(1)辅导青少年了解和认识生理、心理发展的规律，掌握基本的心理发展知识;

　　(2)辅导青少年掌握平衡心理发展的基本技能，提高自我管理和控制能力;

　　(3)协助青少年开展良性的自我探索，实现自我同一性;

　　(4)协助青少年发展健康的认知能力，促进个体新知能、创造力、思考判断力的全面提高;

　　(5)创造有利于青少年发展的社会环境，促进青少年与环境的和谐互动。

　　三.生涯发展辅导

　　1.生涯发展辅导的主要内容

　　(1)生涯规划及生涯决策能力的培养。协助青少年学习界定问题、收集并运用资料，以提高生涯的规划和决策能力。

　　(2)自我状况的了解及个人价值观的澄清。协助个体了解自我能力、兴趣等，并澄清个人的职业价值、个人生涯发展的状况。

　　(3)合理选择的作出。学会根据个人特定的标准、生涯目标、社会要求，经过比较后作出适当的选择。

　　(4)自身潜能的开发。发掘个人的潜能，适应快速变迁的社会与职业环境。

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