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2016年初级社会工作者《综合能力》备考知识点(3)

来源:考试吧 2015-07-21 16:44:51 要考试,上考试吧! 社会工作者万题库
考试吧整理“2016年初级社会工作者《综合能力》备考知识点(3)”供考生参考,更多社会工作者考试相关信息请关注考试吧社会工作者考试网。

  3.小组活动的设计技巧

  在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下几点。

  (1)扣紧小组目标小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标,根据小组工作各个阶段的目标要求,设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。在设计不同阶段的活动方案时,必须注意这些方案的逻辑性和内在联系,以保持小组的阶段性目标和最终目标的一致性。

  (2)考虑组员的特征及能力 在设计小组活动时,社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征,认识和把握组员的社会关系背景及文化背景,了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑,设计出具有针对性的、适合组员能力的小组活动。

  (3)小组活动的基本要素包括:

  ①小组活动的目标,包括总体性目标(最终目标)和阶段性目标;

  ②小组活动的参与者,包括年龄、性别、职业、文化背景等;

  ③小组活动的规模,即参加的人数多少;

  ④小组活动的时间分配;

  ⑤组员的角色扮演和角色互换;

  ⑥小组活动的环境设计,包括活动场地、设施等;

  ⑦小组活动的资源供应与经费预算;

  ⑧小组活动的强度分布;

  ⑨小组活动的预期结果;

  ⑩防止和处理意外事件的预案;

  ⑾总结与奖励。

  (4)经验分享环节 每个小组活动方案都应该包含经验分享环节,都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,总结有益的启示。

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