中级综合第三章人类行为与社会环境与答案

　　二、多项选择题

　　在下列每小题的备选答案中有2～5个正确答案，请将正确答案全部选出，并将其字母标号填入题干的括号内。

　　1.人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需，需要()。

　　A.反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏

　　B.是激发和维持个体活动的直接动力

　　C.引起内驱力的增强，从而形成某种被激发的动机状态

　　D.是内驱力的基础

　　E.可以是生理层面的，也可以心理层面的

　　2.需要具有()的特征。

　　A.对象性

　　B.动力性

　　C.独特性

　　D.社会性

　　E.指向性

　　3.马斯洛认为人类的基本需要包括()。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.归属与爱的需要

　　D.尊重需要

　　E.认知需要

　　4.下列属于生物性需要的选项有()。

　　A.进食需要与饮食需要

　　B.成就需要

　　C.睡眠与觉醒需要

　　D.性需要

　　E.交往需要

　　5.下列属于社会性需要的选项有()。

　　A.进食需要与饮食需要

　　B.成就需要

　　C.睡眠与觉醒需要

　　D.性需要

　　E.交往需要

　　6.阿尔德弗尔在马斯洛需要层次论的基础上，于1969年又提出了ERG理论，该理论把人类需要分为()。

　　A.生存需要

　　B.关系需要

　　C.成长需要

　　D.生物性需要

　　E.社会性需要

　　7.划分正常行为与异常行为的常用标准有()。

　　A.统计规律

　　B.社会规范与价值

　　C.行为适应性标准

　　D.个体主观体验性

　　E.客观条件

　　8.按照人类行为的起源，可以把它分为()。

　　A.攻击性行为

　　B.本能行为

　　C.利他主义为

　　D.亲社会行为

　　E.习得行为

　　9.人类行为的主要特点包括()。

　　A.适应性

　　B.多样性

　　C.动态性

　　D.指向性

　　E.可控性

　　10.社会环境是由()单元构成的。

　　A.家庭

　　B.朋辈群体

　　C.学校与工作单位

　　D社区

　　E.社会

　　11.可以从()方面来理解人类行为与社会环境之间的复杂关系。

　　A.个体必须适应环境

　　B.社会环境影响个人行为

　　C.社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约

　　D.作为能动的个体，人类行为也能够改变社会环境

　　E.人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等

　　12.家庭教养模式可以分为()。

　　A.权威型

　　B.独立型

　　C.****型

　　D.纵容型

　　E.疏离型

　　13.弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段，这一共包括()阶段。

　　A.口唇期

　　B.肛门期

　　C.性器期

　　D.潜伏期

　　E.生殖期

　　14.埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，下列属于这八大发展阶段的是()。

　　A.儿童早期

　　B.儿童中期

　　C.青少年期

　　D.成年早期

　　E.成年中期

　　15.皮亚杰认为儿童的认知发展分为哪几个阶段()。

　　A.前感觉运动期

　　B.感觉运动期

　　C.前运算期

　　D.具体运算期

　　E.形式运算期

　　16.通过研究科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程，下列属于其道德发展阶段的是()。

　　A.惩罚与服从定向阶段

　　B.天真的享乐主义阶段

　　C.维护权威或社会秩序阶段

　　D.社会契约定向阶段

　　E.普遍的伦理准则阶段

　　17.人的个体发展经历了不同的阶段，每个阶段都有其不同的特征，一般可以分为哪几个发展阶段()。

　　A.婴幼儿阶段

　　B.儿童阶段

　　C.青少年阶段

　　D.成年阶段

　　E.老年阶段

　　18.儿童早期的语言发展的主要特点包括()。

　　A.词汇发展迅猛

　　B.口语表达能力不断增强

　　C.开始掌握书面语

　　D.口头语言的进一步发展

　　E.书面语言的进一步发展

　　19.儿童社会化的主要问题有()。

　　A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差

　　B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格，影响后来的发展

　　C.要渡过“危险期”，经不住不良环境影响会出现行为偏差

　　D.学业上的失败会导致多重负面影响

　　E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良行为或性罪错

　　20.青少年社会化的主要问题有()。

　　A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差

　　B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格，影响后来的发展

　　C.要度过“危险期”，经不住不良环境影响就会出现行为偏差

　　D.学业上的失败会导致多重负面影响

　　E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错

　　21.下列属于成年期面临的主要问题是()。

　　A.经济收入减少会发生生活上的困难

　　B.婚姻问题

　　C.精神健隶问题

　　D.各种疾病增加，受到疾病的折磨

　　E.就业方面的问题

　　22.下列属于老年阶段的特征有()。

　　A.生理功能有较大退化

　　B.容易回忆过去

　　C.认知功能有较大退化

　　D.社会角色减少

　　E.开始退出社会生活的中心

　　23.判断是否进人老年期的标准有()。

　　A.生理年龄

　　B.社会年龄

　　C.心理年龄

　　D.时间年龄

　　E.身体上依赖他人

　　24.下列属于老年期面临的主要问题是()。

　　A.退出就业领域可能产生无用感

　　B.经济收入减少会发生生活上的困难

　　C.退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感

　　D.各种疾病增加，受到疾病的折磨

　　E.婚姻问题

　　25.下列属于政府和社会工作应对老年人问题的策略全()。

　　A.政府要进一步完善各项老人社会保障政策，确保其基本生活和健康

　　B.维护老年人各项合法权利与生活尊严

　　C.推动其积极的社会参与，并保证老年人能同步享受社会发展的成果

　　D.社会工作应该维护老年****益

　　E.社会工作应该促进老年人实现其社会功能，并强化老年人的自我权能

　　第三章单项选择题答案：

　　1.C(p.78)2.D(p.78)3.B(p.78)4.A(p.78)5.B(p.79)

　　6.B(p.79)7.C(p.79)8.B(p.80)9.A(p.80)10.C(p.81)

　　11.D(p.81)12.A(p.82)13.E(p.82)14.C(p.84)15.B(p.85)

　　16.D(p.88)17.B(p.92)18.A(p.92)19.C(p.92)20.D(p.92)

　　21.E(p.92)22.C(p.92)23.E(p.92)24.C(p.92)25.E(p.94)

　　26.E(p.94)27.B(p.95)28.C(p.95)29.E(p.95)30.E(p.84)

　　31.D(p.84)32.C(p.84)33.A(p.84)34.B(p.84)35.B(p.84)

　　36.A(p.97)37.A(p.97038.B(p.97)39.A(p.97)40.C(p.101)

　　41.C(p.101)42.C(p.101)43.D(p.101)44.E(p.101)45.C(p.93)

　　46.D(p.93)47.D(p.79)48.B(p.79)49.A(p.79)50.C(p.80)

　　第三章多项选择题答案：

　　1.ACDE(p.78)2.ABCD(p.78)3.ABCDE(p.79)4.ACD(p.80)

　　5.BE(p.80)6.ABC(p.80)7.ABCD(p.83)8.BE(p.82)

　　9.ABCDE(p.84)10.ABCDE(p.87)11.ABCDE(p.90)12.ACDE(p.90)

　　13.ABCDE(p.92)14.ABCDE(p.93)15.BCDE(p.94)16.ABCDE(p.94)

　　17.ABCDE(p.97)18.ABC(p.98)19.AB(p.100)20.CDE(p.102)

　　21.BCE(p.104)22.ABCDE(p.104)23.ABCD(p.104)24.ABCD(p.105)

　　25.ABCDE(p.105)