2010初级社会工作者综合能力婴幼儿阶段精选试题

　　一、单项选择题

　　1.婴幼儿阶段一般是指出生到()周岁这段时间。

　　A.1

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　2.人生发展阶段中，()是动作发展最为迅速的时期。

　　A.婴幼儿阶段

　　B.学龄前阶段

　　C.青少年阶段

　　D.学龄期阶段

　　3.以下关于婴幼儿社会化基本过程的说法，不正确的是()。

　　A.出生至6个月的单纯社会化反应阶段

　　B.7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段

　　C.2～3周岁是伙伴关系的发展阶段

　　D.7个月至2周岁是游戏伙伴阶段

　　4.学龄前阶段从3～6岁，这一阶段的生理特征是()发展迅速，儿童活动范围扩大。

　　A.思维

　　B.智力

　　C.心理

　　D.动手能力

　　5.以下属于学龄期阶段儿童在心理方面的特征是()。

　　A.儿童在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展

　　B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展

　　C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大，注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐渐增强

　　D.逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，事求是地评价他人

　　参考答案：1.C2.A3.D4.B5.C

　　二、多项选择题

　　1.婴幼儿阶段生理、心理和社会性发展的主要特征有()。

　　A.动作和语言能力发展迅速

　　B.大脑发育迅速

　　C.依恋形成

　　D.行为上开始目标取向

　　E.语言能力发展

　　2.处于婴幼儿阶段孩子的基本情绪包括()。

　　A.恐惧

　　B.愉快

　　C.哭闹

　　D.兴趣

　　E.安静

　　3.婴幼儿的自我意识发生要经历()三个不同的阶段。

　　A.勇敢阶段

　　B.恋母阶段

　　C.游戏伙伴阶段

　　D.退缩阶段

　　E.自我意识出现阶段

　　4.在婴幼儿阶段，孩子发展迅速，但也存在着一些不利于孩子发展的因素，这些因素将会影响婴幼儿的发展，并导致婴幼儿的行为出现偏差。这些偏差行为主要有()。

　　A.拒食

　　B.吮吸手指

　　C.咬指甲

　　D.口吃

　　E.心理自闭

　　5.学龄前期儿童的语言发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换，主要特点有()。

　　A.词汇发展迅速

　　B.口语表达能力日益增强

　　C.能正确掌握全部本土语言

　　D.全面掌握语法结构

　　E.开始接触书面语言

　　参考答案：1.BCDE2.ABD3.CDE4.ABCE5.ABC