2010年初级社会工作者综合能力青年阶段精选试题

　　一、单项选择题

　　1.在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，()岁左右，人的生理发展完全成熟。

　　A.18

　　B.22

　　C.20

　　D.30

　　2.青少年的认知发展表现为能力发展，能力的核心部分是()，包括理解、命题、分析、推理和证明等，其基本特征是概括。

　　A.技巧

　　B.智力

　　C.沟通

　　D.思维

　　3.处在中年阶段的人，其生理发展的特征表现为()。

　　A.个体的认知发展错综复杂

　　B.个体的固定智力继续下降

　　C.智力技巧保持相对稳定，实用智力不断下降

　　D.个体的流动智力缓慢上升

　　4.以下不属于老年阶段所面临的主要问题是()。

　　A.经济收入减少会产生生活上的困难

　　B.如何很好地度过更年期和适应婚姻关系的变化

　　C.退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感

　　D.退出就业领域可能产生的无用感

　　参考答案：1.B2.D3.A4.B

　　二、多项选择题

　　1.在学龄前期，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，主要包括()。

　　A.学习困难

　　B.口吃

　　C.沉迷于电视

　　D.攻击

　　E.角色转换与冲突

　　2.青少年期为12～18岁，是个体身心发展的关键时期，这个时期常常被称为()。

　　A.“成长期”

　　B.“危险期”

　　C.“攻击期”

　　D.“自闭期”

　　E.“混沌期”

　　3.青少年的思维与学龄儿童的思维不同，主要特点包括()。

　　A.青少年的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题

　　B.青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人

　　C.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

　　D.青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期

　　E.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

　　4.青年阶段是指18～35岁，也称青春后期，在这个时期面临着()等一系列的问题。

　　A.学习

　　B.恋爱

　　C.家庭

　　D.养老

　　E.婚姻

　　5.在青年阶段面临的问题主要有()。

　　A.离婚问题

　　B.角色转换与冲突问题

　　C.在工作上遭遇到的歧视问题

　　D.婚姻家庭的调适问题

　　E.处理养好子女与赡养父母之间关系的问题

　　参考答案：1.BCD2.ABE3.CDE4.ABCE5.BCD