2010中级社会工作者实务模拟试题方案设计题(3)

　　方案：

　　假如你是一家青少年服务中心的社会工作者，你发现现在的青少年虽然自立，但也自我;很多孩子并不懂得如何理解父母，如何表达自己意愿，如何与自己的家人沟通。但现有的亲子沟通服务主要以家长为主，却罕有针对儿童的。为此，你决定开设一个针对初中生的小组，旨在教导青少年家庭沟通技巧。请针对这一情况，拟订一份小组服务方案。

　　问题的陈述和分析

　　(1)青少年在家庭沟通技巧方面面临以下几点问题：

　　①青少年逐渐要求更多的自由与独立自主的空间;

　　②对父母的依顺减少;

　　③父母与青少年的沟通模式呈现单向沟通;

　　④青少年缺乏自我表达的能力。

　　(2)基于以上几点，我们发现青少年在家庭沟通技巧方面可能存在以下需求：

　　①沟通技巧培训的需求;

　　②问题解决能力的需求;

　　③提高表达能力的需求。

　　答题要点

　　为了达到目标，社会工作者将以小组工作的形式为部分初中学生提供服务，具体小组工作服务方案如下。

　　(1)小组名称：跟爸妈说清楚讲明白——家庭关系探索团体

　　(2)小组性质：教育小组与成长小组。

　　(3)小组成员：初中同学10名。

　　(4)小组目标：

　　①总目标：协助成员发展与家人良好的沟通。

　　②具体目标：通过小组工作的形式帮助成员表达自己情感;协助成员观察、了解家中成员的沟通模式，与家人多接触;协助成员解决和家人相处的困难。

　　(5)小组成员招募方式：通过学校内张贴海报、以自愿的方式和老师推荐相结合。

　　(6)小组纲要计划设计：

　　目标内容

　　第一节缘来有你

　　1.建立专业关系，成员相互认识

　　2.了解小组目标，确定成员希望在小组中的收获

　　3.订立小组规范，签订小组契约，建立初步的团体信任

　　1.暖身游侠：小蜜蜂

　　2.相互认识游戏：我画我说

　　3.社会工作者介绍团队的目标，并让成员讨论

　　4.社会工作者说明团队规范的意义，并且要求成员共同制定小组契约内容

　　5.签订小组契约