2011年中级社会工作者《工作实务》模拟题及答案

　　A.协助安置对象做好压力的预防工作

　　B.协助安置对象做好减压工作

　　C.协助安置对象做好心理疾病的矫正工作

　　D.协助安置对象做好挑战极限的工作

　　E.帮助安置对象建立社会支持网络

　　24.安置社会工作应注意的问题有( )。

　　A.要明确工作对安置对象的重要震义

　　B.要重视志愿工作对安置对象的潜在价值

　　C.要注意发挥安置对象的个人能力

　　D.要在实际工作中评估他们的能力和素质

　　E.要注重实际工作绩效

　　25.个案工作方法在贫困救助中所发挥的功能主要包括( )。

　　A.为贫困者提供困难家庭生活费用补贴

　　B.为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务

　　C.有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题

　　D.增强救助对象摆脱贫困的信心和能力

　　E.改善贫困者个人及家庭的生存环境

　　26.以下哪一项不是预估摘要通常包含的内容?( ) 

　　A.对服务对象自身系统的预估

　　B.对服务对象家庭系统的预估

　　C.对服务对象所处社会系统的预估

　　D.对服务对象所处文化系统的预估

　　E.对服务对象所处环境系统的预估

　　27.社区工作方法在贫困救助中的关注点主要有( )。

　　A.关注救助对象的个人生存状况

　　B.关注救助对象的个人需求

　　C.关注社区居民的反应

　　D.关注环境的改善

　　E.帮助救助对象建立和发展社会支持网络，以增强其应对贫困处境的能力

　　28.社会转型带来的家庭变动有( )。

　　A.家庭结构的小型化、简单化与多样化

　　B.家庭关系感情化、平等化趋向

　　C.家庭功能重心的转移

　　D.家庭支持网络的变化

　　E.家庭成员数量增多

　　29.传统社会中的家庭功能主要表现在( )。

　　A.生育

　　B.养育

　　C.发展

　　D.娱乐

　　E.生产

　　30.社会转型期的婚姻家庭问题主要表现在( )。

　　A.婚姻冲突

　　B.家庭暴力

　　C.亲子代际间隔阂与冲突

　　D.家庭养老问题

　　E.生活质量问题

　　31.学校社会工作者的素养包括( )。

　　A.相关专业的知识背景

　　B.人文关怀的职业态度

　　C.以人为本的职业道德

　　D.丰富的医疗知识

　　E.先进的工作理念

　　32.学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括( )。

　　A.对所服务的学校体系有深刻了解

　　B.了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等

　　C.致力于提供有关问题解决和提高学生素质的方法

　　D.一定的医疗卫生知识和技术

　　E.致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力

　　33.人文关怀的职业态度不包括( )。

　　A.确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利

　　B.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能

　　C.忽视学生的个别差异和其对团体的职责

　　D.相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系

　　E.深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

　　34.社区社会工作对于居民个人的功能主要表现在( )。

　　A.解决个人困难和问题并预防问题再发生

　　B.恢复和提升个人社会功能

　　C.发展个人潜能，促进全面发展

　　D.提高居民经济收入

　　E.能够解决个人生活中的一切困难