2011年初级社会工作者《综合能力》模拟试题(1)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.20世纪60年代社会工作方法中占主导地位的是()

　　A.社会学方法

　　B.心理学方法

　　C.医学方法

　　D.伦理学方法

　　2.把那些需要接受服务而又不知到哪里去寻求资源的案主与其所需要的资源联系起来，此时社会工扮演的角色是()

　　A.实现者

　　B.经纪人

　　C.呼吁者

　　D.赋权者

　　3.目的是通过小组过程促进个人的社会、行为和情感方面的调适。这种方法是()

　　A.小组工作

　　B.个案工作

　　C.小组治疗

　　D.个案管理

　　4.下列关于“家庭治疗”表述不正确的是()

　　A.是小组治疗的一种

　　B.目的是帮助家庭处理互动、行为和情感方面的问题

　　C.可以用于解决亲子互动问题、婚姻关系问题以及与(外)祖母的关系问题

　　D.目的不是为了治疗

　　5.社会工作人员倾向于认为社会福利和社会服务是()

　　A.制度取向的

　　B.救济取向的

　　C.对不幸者慈善行为

　　D.送给案主的礼物

　　6.特许交流保护的是()

　　A.案主和社会工作人员

　　B.社会工作人员

　　C.案主

　　D.第三者

　　7.___________是与案主交流的主要方式，同时也是微观社会工作的核心技能。()

　　A.介入

　　B.访谈

　　C.咨询

　　D.分析

　　8.下列不是介入之前思想准备要思考的问题是()

　　A.准备信息

　　B.消除案主的顾虑

　　C.思考介入目的

　　D.思考介入的时间表

　　9.下列提问属于间接提问的为()

　　A.你看起来心事重重

　　B.是妈妈让你来见我的吗

　　C.你认为问题主要出现在哪里呢

　　D.你打算什么时候完成计划

　　10.建立专业关系时身体语言应当注意以下几个方面：①正式-非正式关系②紧张-放松关系③空间距离④座位安排()

　　A.①+②

　　B.②+③

　　C.①+②+③

　　D.①+②+③+④

　　11.“解释”是指()

　　A.启发案主，挖掘案主所说的话的深刻含义，帮助案主作出明确的结论

　　B.对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解

　　C.把你认为是怎样想的告诉案主，这也是表达理解的一种方式

　　D.以简单的方式鼓励案主继续讲述他(她)的问题

　　12.关于“强调案主力量”表述不正确的为()

　　A.有利于依靠社工员的力量寻找解决问题的方法

　　B.有利于加强案主的自尊感

　　C.有利于案主看到希望的曙光

　　D.有助于提高案主对自身价值的认识

　　13.一位案主说：“我真想留在这儿解决问题。我真想马上就回家。”这位案主的行为属于()

　　A.案主言行不一致

　　B.语言行为与非语言行为不一致

　　C.同一位案主前后所说的话不一致

　　D.两个或多个案主的言行不一致

　　14.下列对教育小组表述不正确的为()

　　A.目的是帮助小组成员学习和掌握必要的社会技能

　　B.并不认为小组成员有什么问题

　　C.目的是向小组成员提供有关信息

　　D.社会工作人员通常是小组的负责人和小组专家

　　15.在小组工作中，向案主有系统、有条理地传递相关信息，运用示范、角色扮演等方法向案主传授新的技能，此时社工员扮演的角色是()

　　A.中间人

　　B.教育者

　　C.调解者

　　D.促进者

　　16.致力于改善、加强和提高小组的功能。此时小组的角色为()

　　A.维持角色

　　B.个人角色

　　C.功能角色

　　D.非功能角色

　　17.可以使用社会工作人员直接与案主对抗和让整个小组参与解决问题等两种手段。这种方法是()

　　A.建立团队

　　B.协调

　　C.咨询

　　D.处理分歧

　　18.重点是专家、顾问和社区领导一起共同解决特定的问题，生活于社区中的居民几乎不参与解决问题的过程。这种方法是()

　　A.社会计划

　　B.地方发展

　　C.社会发展

　　D.社会行动

　　19.特点是鼓励尽可能多的社区居民自愿参与社区活动，自己确定活动的目标并努力实现之。这种方法是()

　　A.社会计划

　　B.地方发展

　　C.社会发展

　　D.社会行动

　　20.在宏观社会工作实务中，两个或两个以上的人共同努力为某一位案主服务。此时所使用的技巧为()

　　A合作

　　B.调停

　　C.教育

　　D.劝说

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