2011社会工作者考试中级工作综合能力章节试题(4)

　　11.社会支持网络通常可以分为( )。

　　A.专业的社会支持网络

　　B.非专业的社会支持网络

　　C.正式的社会支持网络

　　D.非正式的社会支持网络

　　E.多样化的社会支持网络

　　12.下面表述正确的是( )。

　　A.家庭属于正式系统

　　B.学校属于社会系统

　　C.家庭属于非正式系统

　　D.社区属于社会系统

　　E.社区属于正式系统

　　13.在运用生态系统理论时，下列( )是正确的。

　　A.人们遇到的许多问题完全是由个人原因引起的

　　B.社会工作者为服务对象提供帮助时，要从与之相关的不同系统的角度来分析问题

　　C.受助者与各个系统之间的关系是静态的

　　D.对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把他们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决

　　E.家庭和社会系统对于个人成长有着极其重要的影响

　　14.为社会工作提供最为基本的价值基础和思想基础的是( )。

　　A.行为主义

　　B.存在主义

　　C.人本主义

　　D.精神分析理论

　　E.社会支持理论

　　15.下列( )属于增能观点的基本假设。

　　A.人都具有能力，并可以通过社会互动不断增加

　　B.社会工作者与服务对象是一种合作性的伙伴关系

　　C.痛苦是必然的，痛苦对人的生命具有指导性

　　D.服务对象的能力不是助人者给予的

　　E.社会环境中存在者直接和间接的障碍，阻碍了人发挥自己的能力，但是这种障碍是可以改变的

　　17.增能取向的社会工作在助人过程中应该注意( )。

　　A.工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系

　　B.重视服务对象的缺陷

　　C.维持人与环境两个工作焦点

　　D.确认服务对象是消极的主体

　　E.以专业理论为依据，有意识地选择长期处于“缺乏能力”的人或社区为服务对象

　　18.索罗门提出从( )来帮助服务对象提高自己的能力。

　　A.协助他们确认自己是改变自己的媒介

　　B.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

　　C.协助他们明确无力感是可以改变的

　　D.协助他们认识社会工作者是帮助他们解决问题的主体

　　E.协助他们明确增能是一种个体行为，社会工作者无需与服务对象工作

　　19.以下( )项符合存在主义社会工作的观点

　　A.个人具有选择的自由，人的本质是由自己所选择的行动来决定的

　　B.每个人都生活在“意义世界”中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

　　C.社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质

　　D.个人应该将自己当作改变的动力，相信有能力改变自己的处境，能够自己确定目的、手段及预期后果

　　E.注重个人对社会情境的反应而不是情境本身

　　20.弗洛伊德提出人的心灵是由( )构成的。

　　A.意识

　　B.意识过程

　　C.前意识

　　D.意识形态

　　E.潜意识

　　参考答案

　　二、1.ABCD 2.ABDE 3.BCD 4.ABCE 5.BCD 6.ACD 7.BCE

　　8.ABD 9.ABC 10.BCD 11.CD 12.BCE 13.BDE 14.BC

　　15.ABDE 16.BCDE 17.ACE 18.ABC 19.AC 20.ACE

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