2011年初级社会工作者《综合能力》预测试题

　　11,有一个三年级的小学生,家里有一个姐姐.父母对姐姐非常宠爱,而对他则有所忽视.他在学校经常与同学打架,扰乱课堂秩序,经常不交作业.老师认为他是一个问题儿童.社会工作者可以用(D)理论来辅导他

　　A增能

　　B人本主义

　　C精神分析

　　D认知行为

　　E社会支持

　　12,(E)理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期的经验有关,并且潜藏与潜意识中.

　　A存在主义

　　B生态系统

　　C社会支持

　　D认知行为

　　E精神分析

　　13,让服务对象尽可能地设想最坏的结果,直接面对原来担心害怕的事件,从而显现服务对象的非理性信念,这种方法在理性情绪治疗模式中被称为(C)

　　A替代性选择

　　B危机介入

　　C去灾难化

　　D厌恶疗法

　　E绝对化

　　14,通常在社区层面组织和运行的小组工作模式是(C)

　　A发展模式

　　B治疗模式

　　C社会目标模式

　　D社会参与模式

　　E互动模式

　　15,互动模式的小组目标是(D)

　　A促进共同成长

　　B促进个人行为改变

　　C促进社会变迁

　　D促进小组成员产生归属感,形成相互支持

　　E促进小组成员产生信任感,形成互相支持

　　16,社区工作作为社会工作的专业方法被接受是在20世纪的(D).

　　A.20年代

　　B.30年代

　　C.40年代

　　D.60年代

　　E.70年代

　　17,米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,不包括(C).

　　A.纠缠与疏离

　　B.联合对抗

　　C.抵制行为

　　D.三角缠

　　E.倒三角

　　18,20世纪初至20-30年代,一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动,现代意义上的社会工作开始出现.(C)年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为中国社会工作发展的重要标志.

　　A.1923

　　B.1924

　　C.1925

　　D.1926

　　E.1927

　　19,在社会工作中,(C)不是社会工作的基本要素.

　　A.助人活动

　　B.专业方法

　　C.理论体系

　　D.服务对象

　　E.价值观念

　　20,(E)是社会工作的灵魂,它包括社会工作对助人活动的看法,对自己和服务对象的看法.

　　A.助人活动

　　B.专业方法

　　C.服务对象

　　D.理论体系

　　E.价值观

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