2011社会工作者考试中级《综合能力》预测试卷(6)

　　31.下列( )属于“影响性的技巧。”

　　A.提供信息

　　B.澄清

　　C.自我披露

　　D.摘要

　　E.建议

　　32.社区工作的模式有多种多样的划分，其中最为有名、流传最广的是美国学者罗夫曼(J.Rothman)于1974年提出的( )模式。

　　A.社会目标模式

　　B.地区发展模式

　　C.发展模式

　　D.社会策划模式

　　E.社会行动模式

　　33.社会工作督导的功能包括( )。

　　A.行政的功能

　　B.发展的功能

　　C.社会的功能

　　D.教育的功能

　　E.支持的功能

　　34.地区发展模式有( )的特点。

　　A.较多关注社区共同性问题

　　B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

　　C.过程目标的重要性超过任务目标

　　D.特别重视居民的参与

　　E.注重以人为中心的发展目标

　　35.地区发展模式是社区工作实务理论的一种模式，该模式有( )的缺点。

　　A.无法解决整体资源分配不均的问题

　　B.调和不同利益群体的手段不足

　　C.民主参与导致的成本高而效益低

　　D.制度不合理所产生的社区问题

　　E.不能够积极调动社区居民的参与性

　　36.我国形成的社会福利行政体系的特点是( )。

　　A.以全民所有制的计划经济为基础

　　B.以城市就业人群为主要对象

　　C.兼及农村贫困人口的社会福利制度体系和制度

　　D.实施社会福利政策的社会行政呈现出政府主体、政治主导、非专业化和城市分割等特点E.强调运用理性原则处理问题

　　37.个体为适应环境与满足需要所表现的活动或反应是指( )等内外因素综合性相互作用的结果。

　　A.遗传

　　B.心理

　　C.生理

　　D.成长

　　E.社会过程

　　38.学校社会工作主要有( )三种方式。

　　A.指导型学校社会工作

　　B.治疗型学校社会工作

　　C.变迁型学校社会工作

　　D.社区——学校型学校社会工作

　　E.教育型学校社会工作

　　39.科尔伯格(L.Kohlberg)把儿童的道德判断划分为三种水平，其中，后习俗水平可以分为( )等阶段。

　　A.好孩子定向阶段

　　B.惩罚与服从定向阶段

　　C.社会契约定向阶段

　　D.天真的享乐主义阶段

　　E.普遍的伦理准则阶段

　　40.在操作层面，社会工作价值观的原则是( )。

　　A.接纳

　　B.尊重

　　C.多样化

　　D.保密

　　E.不批判

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