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一、案例分析题
案例分析一:
家住和顺社区的胡老太现年76岁,五年前一场大病后身体大部分瘫痪,只有左手稍能动弹。胡老太长期卧床,只靠一个42岁还未结婚的儿子照顾,儿子工作单位很远,每天清早起床便给老人煮两顿饭,早餐给老人喂完后就急匆匆赶去上班,午餐则留在老人床边由老人用稍稍能动的左手自己吃饭。有时候老人不小心把饭盒打翻在床下,则要饿到儿子傍晚6点半左右下班回家才有饭吃。而在夏天的高温季节,室内酷热难当,放在床头的午餐未到中午就已经发馊变质,但老人因饿得难受也只能含泪吃了。
问题:
1.结合上述案例,谈谈老年人有哪些需要?
2.分析出现上述状况的原因及如何解决?
案例分析二:
案主结婚近20年,结婚三个月之后丈夫就对她发生暴力行为,丈夫有酗酒的习惯,酗酒之后就有打她的习惯,三天一小打,五天一大打,这是家常便饭。该妇女一直想脱离这种婚姻,但丈夫威胁要杀全家,并且也经常到娘家去骚扰,长期处于这种环境,她说她有时候都想死了算了。本来聪明能干的她,现在却思维缓慢,变得胆小怯懦,语言表达力差。前几天又一次遭受丈夫毒打,并被赶出家门,她在外流浪两天,实在无处可去,找到了你所在的社会服务机构。
问题:
1.作为妇女社会工作者,你会采用什么样的个案工作服务模式?若对其进行辅导应采用什么方法?
2.结合上述案例阐述如何接待受虐妇女并帮助其解决问题。
案例分析三:
某日上午8点,社会工作者王力刚刚上班不久,一位40多岁的女性案主就气冲冲地闯进了社会工作服务中心,大声嚷道:“为什么至今还不发困难补助金给我?还有没有人管失业下岗工人了?”她呼吸急促,满脸通红,嘴里骂骂咧咧的,情绪很激动。
问题:
1.结合上述案例思考什么是社会救助?社区社会救助的对象有哪些?
2.如何运用个案方法来为王力出主意帮助案主?
案例分析四:
张某,女,1973年2月1日出生,高中文化程度,未婚,在其20岁到30岁之间曾去过广州,住过香港,呆过澳门,南方很多城市都走遍了,以前在那里过金丝鸟的生活,被人养着、宠着,对金钱的概念非常淡薄,花钱大手大脚。在1993年8月12日至1994年8月11日因流氓罪被劳教一年,1998年在澳门和男朋友分手后,因为心情不好,在一个上海来的小姐妹的劝说下吸上了海洛因,前后吸掉一百多万,一直到2002年,开始用针管静脉注射,几次被公安机关处理。2002年10月25日至2003年4月24日被强制戒毒6个月,2003年9月18日至2004年3月18日因复吸强制戒毒6个月,戒毒之后在广州落脚,想找一份工作好好陪母亲安度晚年,可是广州没有朋友也没有关系,她很苦恼也很迷茫。
问题:
1.结合案例分析张某目前存在的主要问题是什么?
2.作为社会工作者帮助张某的目标是什么?
案例分析五:
高某入伍期间因公致残,《革命伤残军人证》证明高某为二等乙级伤残,市残联所发的伤残证里同样写着二等乙级残疾。高某退伍后,由县民政局安排在县造纸厂工作,并签了为期五年的合同。期间,造纸厂因严重亏损而倒闭,高某领到了一笔自谋职业安置费后,再也没有享受任何优待.也没有得到妥善安置。按照县里的规定,伤残职工在办理自谋职业手续时,除了安置费还可以领到一笔伤残补助金,但有个前提,是否伤残及伤残等级由劳动部门加以鉴定,其他证明不能为凭。高某于是找到了民政局安置科的社会工作者。
问题:
假如你就是那名社会工作者.你会怎么做?
案例分析六:
王平(化名),男性,1985年6月出生,家庭条件较为优越,父亲是一家建筑装潢公司的老板,时常在外地承包工程,在家时间不多,对案主较溺爱。母亲是家庭主妇,喜欢在外跳舞、搓麻将。案主的父母感情不太和谐,在对孩子教育问题上观念不一致。王平生活经历:王平在读小学四年级时,随其父母从外地迁往上海,居住在徐汇区虹梅街道某小区,转学到徐汇区某小学。在外地读小学时成绩较好,后由于生活环境变化,城市生活丰富多彩,外面的诱惑增多,家境富裕。使其放学之余,常与同学一起去网吧玩游戏,导致学习成绩下降.初中时进了一所普通中学。读初二时,被分在差班。这时的王平更无心读书了,时不时逃课去网吧玩游戏,休息日更是整天泡吧。而且,在网吧里结识了一些“哥们”,为讲“哥们义气”还打过群架。好不容易读完初三,由于成绩差而未考上高中,其母认为职校、技校学习氛围不好,学不到什么东西而不愿让其继续读书。闲在家里无所事事,时不时和一帮“哥们”出去蹦迪、泡吧、下馆子。2002年5月与一位才十四岁的女孩在舞厅认识,后来发生了性关系,女方家长知道后以强奸罪将其告上法庭。由于当时未满18岁,后经调解、协商,案主家赔了女方一笔钱,女方撤诉才平息此事。
问题:
1.针对王平目前的情况对其所存在的问题从个人、家庭、学校三方面进行分析。
2.如何对王平提供服务?
3.由王平的例子我们应当吸取什么教训?
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