文章责编:wangpingping89
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假如你是一家青少年服务中心的社会工作者,你发现现在的青少年虽然自立,但也自我;很多孩子并不懂得如何理解父母,如何表达自己意愿,如何与自己的家人沟通。但现有的亲子沟通服务主要以家长为主,却罕有针对儿童的。为此,你决定开设一个针对初中生的小组,旨在教导青少年家庭沟通技巧。请针对这一情况,拟订一份小组服务方案。
问题的陈述和分析
(1)青少年在家庭沟通技巧方面面临以下几点问题:①青少年逐渐要求更多的自由与独立自主的空间;②对父母的依顺减少;③父母与青少年的沟通模式呈现单向沟通;④青少年缺乏自我表达的能力。
(2)基于以上几点,我们发现青少年在家庭沟通技巧方面可能存在以下需求:
①沟通技巧培训的需求;②问题解决能力的需求;③提高表达能力的需求。
答题要点
为了达到目标,社会工作者将以小组工作的形式为部分初中学生提供服务,具体小组工作服务方案如下。
(1)小组名称:跟爸妈说清楚讲明白——家庭关系探索团体
(2)小组性质:教育小组与成长小组。
(3)小组成员:初中同学10名。
(4)小组目标:
①总目标:协助成员发展与家人良好的沟通。
②具体目标:通过小组工作的形式帮助成员表达自己情感;协助成员观察、了解家中成员的沟通模式,与家人多接触;协助成员解决和家人相处的困难。
(5)小组成员招募方式:通过学校内张贴海报、以自愿的方式和老师推荐相结合。
(6)小组纲要计划设计:
北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
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