2014年社会工作者综合能力(中级)模拟题及解析1

　　单项选择题(。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

　　1.小陈的父母经常为生活琐事争吵，小陈总是帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小陈的家庭结构属于(　)。

　　a.三角缠

　　b.倒三角

　　c.纠缠与疏离

　　d.联合对抗

　　2.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是(　)。

　　a.友善访问员的出现

　　b.社区睦邻员的出现

　　c.受薪社会服务者的出现

　　d.志愿服务者的出现

　　3.在西方社会工作形成后，至20世纪70年代才被接受的间接工作方法是(　)。

　　a.社区工作

　　b.个案工作

　　c.小组工作

　　d.社会行政

　　4.社会工作者苏洋为了更有效地帮助服务对象，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，此时苏洋的重要责任是为服务的顺利开展而(　)。

　　a.缓解矛盾

　　b.协调关系

　　c.筹措资源

　　d.对服务对象授权

　　5.小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以(　)。

　　a.对小赵提供经济资助

　　b.建议居委会举办就业技能培训班

　　c.对小赵进行心理辅导

　　d.教导小赵面试技巧

　　1.瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中“具体运算期”是指(　)。

　　a.4岁以上

　　b.2岁以上

　　c.7～2岁

　　d.2～7岁

　　2.小宝从小的愿望就是长大后做一名飞行员，所以，他一直努力学习，希望能够考入航空学院。小宝的这种行为属于(　)。

　　a.直接需要

　　b.生理性需要

　　c.社会性需要

　　d.间接需要

　　3.江蕊的父母经营着一家旅游公司，公司的效益一直很好，所以他们也特别忙，平时很少有时问去管江蕊，总是把她放在奶奶家。父母觉得不能照顾女儿，心里有些亏欠，所以，对江蕊总是有求必应，平时给她零花钱也特别大方。由于没有父母的约束，奶奶又分外疼爱，江蕊从小就特别霸道，在学校与其他同学相处得很不好，经常产生矛盾，学习不认真，还经常逃课出去玩。江蕊的这种家庭教育模式属于(　)。

　　a.****型

　　b.冲突型

　　c.娇纵型

　　d.放任型

　　4.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成(　)的矛盾冲突。

　　a.基本信任对不信任

　　b.自主对羞怯、疑虑

　　c.同一性对角色混乱

　　d.主动对内疚

　　5.在某社区服务中心运作过程中，以下不属于授权行为的是(　)。

　　a.机构领导指派小张协调志愿者管理工作

　　b.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

　　c.机构主管临时让老王代他负责“社区平安钟”项目

　　d.机构领导要求晓雪在一周内完成志愿者招募计划

　　6.认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变(　)。

　　a.自己的看法

　　b.情绪宣泄的方法

　　c.在他人眼中的形象

　　d.生活环境

　　7.常静在某社区做社会工作者，近期她在社区中组织了“向孤寡老人送爱心”活动，目的是号召居民关爱社区中的孤寡老人，关心照顾他们的生活，促进社区居民的团结。在这项活动中，常静扮演着(　)的角色。

　　a.倡导者

　　b.联系人

　　c.教育者

　　d.使能者

　　8.下列选项中关于个案工作说法错误的是(　)。

　　a.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力

　　b.个案工作是一门专业的工作方法

　　c.个案工作的工作过程是间断的

　　d.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程

　　9.心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在以及问题处理三个方面的压力有关，这是心理社会治疗模式(　)。

　　a.对服务对象问题的假设

　　b.对人的价值的假设

　　c.对人的成长发展的假设

　　d.对社会环境的假设

　　10.老范在政府部门工作，在前段时问的干部选拔中，老范落选了，这让他非常沮丧，开始酗酒，而且越来越严重，不但影响正常工作，与家人的矛盾也越来越深。社会工作者小毛了解到老范的情况后，引导老范思考喝酒的好处和坏处，并建议他详细记录下来自己何时、何地、在什么情况下会喝酒、每次喝多少酒等资料，然后帮助他一起寻找不同方法来转移想要喝酒的念头。小毛协助老范解决饮酒过量问题所运用的是(　)。

　　a.认知行为治疗模式

　　b.心理社会治疗模式

　　c.理性情绪治疗模式

　　d.危机介入治疗模式

　　11.小李是专门从事地区发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时，居民老张提到自己8岁的儿子经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供(　)。

　　a.心理治疗

　　b.转介服务

　　c.行为治疗

　　d.外展服务

　　12.在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是(　)。

　　a.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

　　b.带领小组组员建构和发展社会关系

　　c.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动

　　d.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

　　13.小组工作的(　)，是开展小组工作实务的基础。

　　a.性质及特点

　　b.服务范围

　　c.类型划分与确定

　　d.组织结构

　　14.社会工作者李毅发现本社区中有许多军队离退休干部，他们因为刚刚离开部队，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。李毅将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于(　)。

　　a.支持小组

　　b.任务小组

　　c.成长小组

　　d.教育小组

　　15.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是(　)。

　　a.请两人离开，让他们先处理对抗行为

　　b.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

　　c.包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

　　d.重申小组规范，处理两人的对抗行为

　　16.刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是(　)。

　　a.为刘大爷提供心理辅导

　　b.帮助刘大爷向政府申请经费补助

　　c.动员刘大爷进入福利机构接受照顾

　　d.联系刘大爷的邻居提供日常帮助

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