多项选择题(每题的备选项中。有2个或2个以上符合题意。)
1.小冬开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的有( )。
a.使能者原则
b.积极参与原则
c.开放性的互动原则
d.平等性的互动原则
e.面对面的互动原则
2.在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用。下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是( )。
a.社会工作者有一定的组织形式,而志愿者没有
b.志愿服务是非职业活动,而社会工作是职业活动
c.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练
d.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者
e.社会t作者的专、专业守则比志愿者的行为规范更严格
3.丁慧从事矫治社会工作,她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供( ),使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。
a.行为纠正
b.改善工作条件
c.思想教育
d.精神康复
e.心理辅导
4.肖芳是一名学校社会工作者,最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组,她在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的是( )。
a.积极参与原则
b.“使能者”原则
c.开放性的互动原则
d.平等性的互动原则
e.面对面的互动原则
5.青年阶段具有的特殊能力有( )。
a.适应能力
b.处理人际关系的能力
c.思维能力
d.职业能力
e.管理能力
6.下列选项中关于精神分析理论的说法正确的有( )。
a.意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
b.人的心灵是由意识、表意识与潜意识构成的
c.潜意识是非理性的
d.潜意识对人的行为的影响是无所不在的
e.潜意识是一种低级的心理过程
7.能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为( )。
a.组织化的社会支持网络
b.个别化的社会支持网络
c.正式的社会支持网络
d.系统化的社会支持网络
e.非正式的社会支持网络
8.小明的父亲平时忙于工作,很少回家,小明非常依赖母亲。期末考试中,小明多门功课不及格,父亲回家得知此事后暴跳如雷,大声责骂儿子:“你这个臭小子,不会读书,只会花钱,都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满,反驳说:“你平时不关心儿子,只会骂他,你赚来的钱他不花谁花!”小明家中存在的主要家庭结构问题包括( )。
a.纠缠
b.倒三角
c.联合对抗
d.疏离
e.三角缠
9.金晓结婚后一直和丈夫生活在一起,金晓生了孩子后,婆婆就搬过来与他们一起生活,顺便照看孙女。时间久了,金晓与婆婆之间的矛盾慢慢增多,金晓不习惯婆婆的老旧思想,而婆婆也看不惯金晓的各种行为。因为孩子的饮食问题,婆媳终于爆发了激烈的争吵,婆婆一气之下搬回了自己的家中。从来没有单独带过孩子的金晓一下子乱了手脚,每天忙得连饭都不能按时吃。金晓的丈夫工作较忙,也无暇照顾她们母女,于是金晓找到社会工作者小凡帮忙,小凡运用任务中心模式协助解决金晓的问题所需要具备的条件有( )。
a.金晓反思自己的早期生活经验
b.金晓觉得有能力处理婆媳关系的问题
c.金晓承认婆媳存在沟通不良的事实
d.金晓认为婆媳沟通不良是个问题
e.金晓愿意改善婆媳关系
10.在小组工作中,小组进入良性的成熟阶段的标志有( )。
a.已经达到预期目标
b.更愿意接纳他人
c.小组活动运作状态良好
d.组员之间更愿意了解和被了解
e.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定
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